|
|
|
|
|
 |
جستجو در مقالات منتشر شده |
 |
|
1 نتیجه برای باقری
حمید دالوند، لیلا دهقان، حسین باقری،
دوره 18، شماره 1 - ( 7-1388 )
چکیده
زمینه: هدف از این مطالعه بررسی تأثیر تحریکات دهلیزی‌ـ حس عمقی تئوری یکپارچگی حسی در رشد مراحل حرکتی درشت، ظریف، زبان و مهارتهای فردیـ اجتماعی افراد مبتلا به آژنزیس جسم پینه‌ای بود.
مورد: این تحقیق بهصورت مطالعه موردی، روی پسر 5/10 ماهه با تشخیص آژنزیس جسم پینه‌ای انجام شد. برای ارزیابی اولیه و تعیین میزان پیشرفت مهارتهای کودک در هر ماه از آزمون غربالگری رشدی دنورـII و پایههای رشدی استفاده شد. درمان براساس اصول تئوری یکپارچگی حسی، در مدت 20 جلسه، هفتهای یک جلسه و هر جلسه یک ساعت انجام شد. این تمرینات مشتمل بر تمرینات حس عمقی، تمرینات دهلیزی خطی و ادامهدار روی توپ مخصوص فلج مغزی و تاب بود. پس از انجام مداخله درمانی، سن عملکرد حرکتی درشت، حرکت تطابقی ظریف، زبان و مهارتهای فردیـ اجتماعی افزایش یافت. همچنین براساس پایههای رشدی، حفظ وضعیت مهارتهای حرکتی درشت مثل نشستن و چهار دست و پا افزایش یافت، غلتیدن کامل به چپ و راست و رها کردن ارادی اشیاء را انجام داد و مدت زمان واکنش کودک به تحریکات شنوایی به کمتر از 2 ثانیه رسید.
نتیجهگیری: تحریکات دهلیزی‌ـ حس عمقی تئوری یکپارچگی حسی با بهرهگیری از قابلیت انعطافپذیری سامانه عصبی تأثیر مثبتی در تسهیل مراحل رشد حرکتی درشت و ظریف، زبان و فردیـ اجتماعی دارند و میتوان از این تمرینات در اختلالات آژنزیس جسم پینه‌ای استفاده کرد.
|
|
|
|
|
| This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License which allows users to read, copy, distribute and make derivative works for non-commercial purposes from the material, as long as the author of the original work is cited properly. |
|
|
|
|
