|
|
|
|
|
 |
جستجو در مقالات منتشر شده |
 |
|
1 نتیجه برای ترابینژاد
اکرم ولیزاده، علی قربانی، فرهاد ترابینژاد، حمید حقانی،
دوره 22، شماره 4 - ( 10-1392 )
چکیده
زمینه و هدف: اندازهگیری وضوح گفتار به معنای تعیین میزان قابلیت فهم گفتار در برقراری ارتباط است. وضوح گفتار در تصمیمگیری برای مداخله، تعیین اهداف مداخله و ارزیابی تأثیر مداخله کاربرد دارد. هدف از این مطالعه، بررسی وضوح گفتار کودکان ۳۶ تا ۶۰ ماهۀ فارسیزبان و تعیین تغییرات آن در این دورۀ سنی بود. روش بررسی: در این پژوهش مقطعی، ۳۶۰ کودک (۱۸۰ دختر و ۱۸۰ پسر) از میان کودکان بهنجار فارسی زبان مهد کودکهای شهر خرمآباد مورد مطالعه قرار گرفتند. نمونۀ گفتار آزمودنیها با نامیدن تصاویر آزمون اندازهگیری وضوح گفتار کودکان که توسط حیدری و همکاران در سال ۲۰۱۰ جمعآوری شد. صدای آزمودنیها ضبط شد و وضوح گفتار کودکان در قالب ۱۲ گروه با فاصلۀ هر دو ماه یکبار مورد بررسی قرار گرفت. یافتهها: حداقل و حداکثر میانگین درصد وضوح گفتار کودکان بهترتیب مربوط به گروه ۳۶ و ۳۷ ماهه و ۵۸ و ۵۹ ماهه بود. گروه ۳۶ و ۳۷ ماهه با گروههای ۴۴ و ۴۵ ماهه به بالا و گروه ۳۸ و ۳۹ ماهه با گروههای ۵۴ و ۵۵ ماهه به بالا و گروه ۴۰ و ۴۱ ماهه با گروههای ۵۸ و ۵۹ ماهه تفاوت معنیداری داشتند(۰۵/۰>p). تفاوت معنیداری میان وضوح گفتار دختران و پسران مشاهده نشد(۷۷/۰=p). نتیجهگیری: برطبق نتایج پژوهش حاضر، وضوح گفتار از ۳۶ تا ۴۶ ماهگی بیشترین رشد و از ۴۶ ماهگی به بالا کمترین رشد را دارد.
|
|
|
|
|
| This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License which allows users to read, copy, distribute and make derivative works for non-commercial purposes from the material, as long as the author of the original work is cited properly. |
|
|
|
|
