|
|
|
|
جستجو در مقالات منتشر شده |
|
|
5 نتیجه برای حقانی
افسانه رجب، نریمان رهبر، جمشید پورقریب، حمید حقانی، دوره 16، شماره 1 - ( 2-1386 )
چکیده
زمینه و هدف: شواهدی وجود دارند که نشان میدهند بین لکنت و اختلالات پردازش شنوایی نوعی ارتباط وجود دارد و هرگونه اختلال در عملکرد شنوایی مرکزی دست کم میتواند یکی از علل به وجود آمدن ناروانی گفتار باشد. حتی با استفاده از روشهای تصویربرداری تشدید مغناطیسی و دیگر آزمونهای الکتروفیزیولوژیک تا کنون هیچ گونه پاسخ قطعی در این مورد ارائه نشده است. در این پژوهش با استفاده از آزمون اختلاف سطح پوشش و آزمون شناسایی جملات ساختگی به بررسی و مقایسه عملکرد شنوایی مرکزی افراد لکنتی و گروه هنجار پرداخته شده است. روش بررسی: این پژوهش به روش تحلیلی- مقطعی روی 15 فرد لکنتی و 15 فرد هنجار مرد با محدوده سنی16تا40 سال با میانگین سنی 78/26 انجام شد. آزمون اختلاف سطح پوشش و آزمون شناسایی جملات ساختگی با پیام رقابتی همانسویی و دگرسویی در هر دو گروه مورد ارزیابی و مقایسه قرارگرفت. یافتهها: یافتههای بدست آمده کاهش میانگین اختلاف سطح پوشش در افراد لکنتی در مقایسه با افراد گروه کنترل را نشان داد ولی تفاوت از لحاظ آماری معنیدار نبود. در آزمون شناسایی جملات ساختگی تنها با پیام رقابتی همانسویی در سطوح 20- و 10- دسیبل تفاوت معنیدار در گوش راست افراد لکنتی مشاهده گردید. نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش با سایر پژوهشهای مشابه مطابقت دارد و الگوی یافتهها احتمالاً به اختلال عملکردی جزئی در ساقه مغز برخی افراد لکنتی اشاره دارد.
نگین صالحی، مهدی اکبری، مسعود کاشانی، حمید حقانی، دوره 20، شماره 1 - ( 1-1390 )
چکیده
زمینه و هدف: یکی از آلایندههای شیمیایی که بههمراه نویز به وفور در صنعت یافت میشود، مونواکسیدکربن میباشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر حفاظتی آنتی اکسیدان ان استیل سیستئین بر عملکرد سلولهای مویی خارجی خرگوشهای در معرض همزمان نویز و مونواکسیدکربن انجام گرفت. روش بررسی: در این مطالعه مداخلهای، 24 خرگوش نر انتخاب گردیده و پس از ارزیابی مقدماتی گسیلهای صوتی حاصل اعوجاج گوش، بهطور تصادفی در چهار گروه مجزا قرار گرفتند. گروهها شامل مواجهه با نویز و دریافت سرم نمکی، مواجهه با نویز و مونواکسیدکربن و دریافت سرم نمکی، مواجهه با نویز و دریافت ان استیل سیستئین، و مواجهه با نویز و مونواکسیدکربن و دریافت ان استیل سیستئین بودند. سپس در دو مرحله، دو ساعت و یک هفته پس از پایان مواجهه، مورد ارزیابی مجدد گسیلهای صوتی حاصل اعوجاج گوش قرار گرفتند. دادههای حاصل با استفاده از آزمونهای آماری t مستقل و t زوجی مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. یافتهها: مواجهه با نویز، مواجهه همزمان با نویز و مونواکسیدکربن، و همچنین استفاده از ان استیل سیستئین در هر دو گروه تغییر معنیداری را در دامنه گسیلهای صوتی حاصل اعوجاج گوش ایجاد کرد (p<0/005). نتیجهگیری: نتایج این تحقیق حاکی از آن است که مواجهه همزمان با نویز و مونواکسیدکربن موجب تشدید کمشنوایی ناشی از نویز میگردد و بهکارگیری ان استیل سیستئین میتواند از کمشنوایی ناشی از نویز و تشدید آن توسط مونواکسیدکربن جلوگیری کند.
تبسم عظیمی، شیدا پولادی، بهروز محمودی بختیاری، حمید حقانی، دوره 21، شماره 3 - ( 7-1391 )
چکیده
زمینه و هدف: چگونگی ارتباط میان پیچیدگی نحوی با ناروانیهای لکنت در سالهای اخیر مورد توجه محققان قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر پیچیدگی نحوی بر میزان ناروانی گفتار کودکان و بزرگسالان لکنتی فارسیزبان در تکلیف گفتار خودانگیخته بود. نتایج بهدست آمده میتواند برای شناخت بیشتر ماهیت لکنت کودک و بزرگسال و نیز یافتن شیوههای مناسبتر برای درمان آن کاربرد داشته باشد. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، افراد مورد مطالعه شامل 15 بزرگسال لکنتی تکزبانۀ فارسیزبان 15 ساله به بالا و 15 کودک لکنتی تکزبانه و فارسیزبان 6-4 ساله بود. پس از تهیۀ نمونهای 30 دقیقهای از گفتار خودانگیخته، گفتههای هر فرد از لحاظ میزان ناروانی و پیچیدگی نحوی مورد بررسی قرار گرفت. اطلاعات بهدست آمده با استفاده از آزمون آماری t زوج مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که در هر دو گروه بزرگسالان و کودکان لکنتی، تفاوت معنیداری بین میزان ناروانی جملات ساده و پیچیده وجود داشت(p<0/05). نتیجهگیری: نتایج نشان داد که در سطح گفتار خودانگیخته، با افزایش پیچیدگی نحوی میزان ناروانی گفتار کودکان و بزرگسالان لکنتی فارسیزبان افزایش مییابد. همچنین با افزایش پیچیدگی نحوی، میزان ناروانی گفتار کودکان لکنتی نسبت به بزرگسالان لکنتی بیشتر افزایش مییابد.
سارا سرداری، سید جلال ثامنی، زهرا جعفری، حمید حقانی، سعید سالک، دوره 22، شماره 3 - ( 7-1392 )
چکیده
زمینه و هدف: بهترین روش ارزیابی شنوایی، ادیومتری رفتاری است. در افرادی که قادر به همکاری در ارزیابی رفتاری نیستند، آستانههای شنوایی براساس پاسخهای برانگیخته شنوایی تخمین زده میشود. از آنجا که تصمیمگیریها و اقدامات توانبخشی براساس آستانههای رفتاری انجام میشود باید میزان تفاوت آستانه پاسخهای برانگیخته با آستانههای رفتاری مشخص شود. هدف این بررسی تعیین میزان تفاوت بهره کارکردی و بهره پاسخ پایدار شنوایی، تفاوت آستانه پاسخ پایدار شنوایی با سمعک و بدون سمعک در بزرگسالان کمشنوا بود. روش بررسی: این مطالعه به روش نیمهتجربیـمقایسهای در ۲۶ فرد ۱۴ تا ۵۵ ساله با کمشنوایی متوسط تا شدید انجام شد. ابتدا آزمونهای رفتاری و پاسخ پایدار شنوایی بدون سمعک و سپس با سمعک انجام شد. در پایان بهره کارکردی و بهره پاسخ پایدار شنوایی و همچنین آستانههای رفتاری و پاسخ پایدار شنوایی با آزمون t زوجی و همبستگی مقایسه شدند. یافتهها: میانگین تفاوت رفتاریـپاسخ پایدار شنوایی در آستانهگیری بدون سمعک ۱۹/۶، با سمعک ۳۳/۴ و تفاوت بهره کارکردی و بهره پاسخ پایدار شنوایی ۴۳/۲ دسیبل بود. بین بهره کارکردی و بهره پاسخ پایدار در هیچیک از فرکانسها تفاوت معنیدار وجود نداشت(p>۰/۰۵). نتیجهگیری: تفاوت بهره کارکردی و بهره پاسخ پایدار شنوایی کمتر از تفاوت آستانه رفتاری و آستانه پاسخ پایدار شنوایی است و در فرکانسهای مختلف، تغییرپذیری کمتری دارد. بنابراین شاید بهتر باشد به جای استفاده از آستانههای پاسخ پایدار برای تنظیم سمعک افراد سختآزمون، از بهره پاسخ پایدار استفاده شود.
اکرم ولیزاده، علی قربانی، فرهاد ترابینژاد، حمید حقانی، دوره 22، شماره 4 - ( 10-1392 )
چکیده
زمینه و هدف: اندازهگیری وضوح گفتار به معنای تعیین میزان قابلیت فهم گفتار در برقراری ارتباط است. وضوح گفتار در تصمیمگیری برای مداخله، تعیین اهداف مداخله و ارزیابی تأثیر مداخله کاربرد دارد. هدف از این مطالعه، بررسی وضوح گفتار کودکان ۳۶ تا ۶۰ ماهۀ فارسیزبان و تعیین تغییرات آن در این دورۀ سنی بود. روش بررسی: در این پژوهش مقطعی، ۳۶۰ کودک (۱۸۰ دختر و ۱۸۰ پسر) از میان کودکان بهنجار فارسی زبان مهد کودکهای شهر خرمآباد مورد مطالعه قرار گرفتند. نمونۀ گفتار آزمودنیها با نامیدن تصاویر آزمون اندازهگیری وضوح گفتار کودکان که توسط حیدری و همکاران در سال ۲۰۱۰ جمعآوری شد. صدای آزمودنیها ضبط شد و وضوح گفتار کودکان در قالب ۱۲ گروه با فاصلۀ هر دو ماه یکبار مورد بررسی قرار گرفت. یافتهها: حداقل و حداکثر میانگین درصد وضوح گفتار کودکان بهترتیب مربوط به گروه ۳۶ و ۳۷ ماهه و ۵۸ و ۵۹ ماهه بود. گروه ۳۶ و ۳۷ ماهه با گروههای ۴۴ و ۴۵ ماهه به بالا و گروه ۳۸ و ۳۹ ماهه با گروههای ۵۴ و ۵۵ ماهه به بالا و گروه ۴۰ و ۴۱ ماهه با گروههای ۵۸ و ۵۹ ماهه تفاوت معنیداری داشتند(۰۵/۰>p). تفاوت معنیداری میان وضوح گفتار دختران و پسران مشاهده نشد(۷۷/۰=p). نتیجهگیری: برطبق نتایج پژوهش حاضر، وضوح گفتار از ۳۶ تا ۴۶ ماهگی بیشترین رشد و از ۴۶ ماهگی به بالا کمترین رشد را دارد.
|
|
|
|
| This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License which allows users to read, copy, distribute and make derivative works for non-commercial purposes from the material, as long as the author of the original work is cited properly. |
|
|
|