fa مروری بر نیم قرن پژوهش پیرامون گفتارخوانی روزمره مروری Review مشاهده لب های گوینده مانند شنیدن گفتار با چشم است (به جای گوش) و به طور قابل ملاحظه ای درک گفتار را بهبود می بخشد. در این مقاله مروری داشته ام بر پژوهش های شصت سال گذشته در مورد لب خوانی، مشکلات پژوهشی، مطالعات بر روی عوامل موثر بر آن، مسائل مربوط به سوبرتری و منطقه بندی مغزی و عملکردهای نوروسایکولوژیک و درکی آن. بررسی های متعدد بر روی گفتار خوانی حاکی از آن است که افراد کم شنوا در مقایسه با افراد شنوای هنجار، دارای مهارت های گفتار خوانی برتری نیستند. FMRI همچنین نشان داده است که نشانه های زبان شناختی بینایی در مورد اصوات گفتاری قشر شنوایی را فعال می سازند. در اینجا اطلاعات و بحث هایی در مورد تمامی جنبه های پدیده لب خوانی و استفاده آن در شنوایی شناسی توانبخشی ارائه شده است. <p></p> <p dir="ltr" style="text-align: justify;">Watching a speaker&#39;s lips is like hearing speech by eye instead of by ear and markedly improves speech perception. In this review I summarise studies over the last sixty years about lip reading, it&#39;s issues, methodological problems, experimental and co relational studies, issues of cerebral lateralization, localization and cognitive and neuro psychologic function. Several studies on speech reading in general suggest that hearing impaired groups actually do not possess superior speech reading skills compared to normal controls. With function magnetic resonance imaging (FMRI) it was also found that the linguistic visual cues are sufficient to activate auditory cortex in the absence of auditory speech sounds. Here I presented data and arguments about all aspects of the phenomenon of lip reading and it&#39;s use in rehabilitation audio logy</p> گفتارخوانی,لب خوانی,پردازش گفتار speech reading,lipreading,speech processing 65 76 http://aud.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-217&slc_lang=fa&sid=1 Gita Movallali گیتا موللی Yes Abdollah Mousavi عبدالله موسوی No