<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Audiology</title>
<title_fa> دو ماهنامه شنوایی شناسی</title_fa>
<short_title>aud</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://aud.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-1936</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-2657</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1379</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2000</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تعیین توزیع فراوانی اختلالات شنوایی در دانش آموزان دبستان های دولتی شهر اسلام آباد غرب در سال تحصیلی 77-1376</title_fa>
	<title>Frequency Distribution of Hearing Disorders among the Student of Public Elementary school in EslamAbad Gharb</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>هدف: تعیین توزیع فراوانی اختلالات شنوایی در دانش آموزان دبستان های دولتی شهر اسلام آباد غرب با استفاده از تکمیل پرسشنامه، معاینه اتوسکپی، آزمایش ادیومتری صوت خالص و ادیومتری ایمیتانس. مواد و روش ها: 2000 گوش مربوط به 1000 دانش آموز دبستانی (500 پسر و 500 دختر) که به طور تصادفی از بین دانش آموزان دبستان های دولتی شهر اسلام آباد غرب در سال تحصیلی 77-1376 انتخاب شده بود. روش آماری سنجشی توصیفی به صورت مقطعی استفاده شده است. ابتدا با استفاده از تکمیل پرسشنامه توسط والدین از وضعیت ازدواج فامیلی، سابقه کاهش شنوایی در خانواده و ... و آگاهی از ابتلا به کم شنوایی اطلاعات کسب شد. سپس معاینه گوش (اتوسکپی)، ادیومتری صوت خالص به صورت غربالگری و امپدانس ادیومتری جهت بررسی گوش میانی بکار گرفته شد. نتایج: مشاهده 13.65 درصد ناهنجاری در مجرای گوش خارجی که 13.3 درصد از آن مربوط به وجود جرم بوده است. ارتباط آماری جنس مونث با افزایش میزان ناهنجاری در مجرای هر دو گوش (گوش راست P=0.012 و گوش چپ P=0.043)، وجود 6.75 درصد اختلال در پرده تمپان و شیوع 9.7 درصد کم شنوایی در جامعه مورد بررسی، مشاهده شیوع بیشتر کم شنوایی انتقالی در دختران و شیوع بیشتر کم شنوایی حسی عصبی در پسران و وجود ارتباط آماری معنی دار در این رابطه در گوش چپ (P=0.03). سطح آگاهی از وجود کم شنوایی کودک در والدین 11.4 درصد، آموزگاران 13.4 درصد و خود دانش آموزان مبتلا 14.4 درصد است.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objectives&lt;/strong&gt; :Determining the frequency distribution of hearing disorders among the student of public elementary school by Otoscopy, Puretone Audiometry, impedance Audiometry and questionnaires.&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Methods and Materials&lt;/strong&gt;: This study was can-led out in a cross - sectional descriptive survey - on 1000 students (500 girls and 500 boys) among the student of primary school of EslamAhad Gharh, academic year 1376-77&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: 1- Otoscopy examination abnormal conditions of external ear canal was found in 13.65% of cases mostly impacted ceruman (13.3%). Abnormal conditions of external ear canal was more prevalent in girls than boys and the difference was statistically meaningful in the right (P V=0 .012) and left (PV=0.043) ear. Abnormal tympanic membrane was seen in 6.75% of cases mostly retraction (295%).&lt;br&gt;2- Impedance Audiometry: 11.05% abnormal tympanograms were observed, mostly type C (4.1%).&lt;br&gt;3- Pure Tone Audiometry: An overall 9.7% hearing loss was found in this population including 3.5% bilateral and&lt;br&gt;6.2% unilateral hearing loss. 4.15% of population suffered from SNHL observed mostly in boys and conductive. Hearing loss mostly in girls and the difference was statistically meaning in the left ear (PV=0.03).25.8% of cases were in need of medical care and surgery and six of them (l.e 0.6%) were in need of rehabilitation services.Family background showed on effects on the hearing disorders.Only 11. 4% of parents, 13.4% of teachers and 14.4% of afflicted students were aware of the problem.&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اختلال شنوایی،مجرای خارجی گوش،ادیومتری صوت خالص،معاینه اتوسکپی</keyword_fa>
	<keyword>Hearing Disorders,External Ear Canal,Puretone Audiometry,Otoscopy examination</keyword>
	<start_page>24</start_page>
	<end_page>28</end_page>
	<web_url>http://aud.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-242&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ahmadreza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghasempour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسمپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Dr. Abdollah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mousavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر عبدالله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موسوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Dr. Mohammad Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Keyhani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر محمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کیهانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
