<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Audiology</title>
<title_fa> دو ماهنامه شنوایی شناسی</title_fa>
<short_title>aud</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://aud.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-1936</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-2657</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1372</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>1993</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>2</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تشخیص ناشنوایی در کودک</title_fa>
	<title>Diagnosis deafness in a child</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>ترجمه شده</content_type_fa>
	<content_type>Translated Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span&gt;آگاه کردن والدین از وجود یک بیماری یا معلولیت برگشت&amp;rlm;ناپذیر در مورد کودکانشان، برای دست&amp;rlm;اندرکاران حرفۀ پزشکی کار بسیار مشکلی است. به&amp;rlm;منظور آن&amp;rlm;که والدین وپزشک بتوانند به نحو سازنده&amp;rlm;ای با عواقب شدید روانی ناشی از این امر، از قبیل ناامیدی و اندوه برخورد نمایند، داشتن تصویر واضحی از عکس العمل&amp;rlm;های مشخص در مواجهه با چنین ضربه&amp;rlm;های روانی حائز اهمیت است.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;برخورد با مسئله، احساسات متضادی را در ارتباط با زمان بارداری مادر، تولد کودک و تشخیص معلولیت در بر گرفته و مجموعۀ این احساسات روند برخورد والدین با مسئله را شکل می&amp;rlm;دهد. واکنش&amp;rlm;های معمولی که دیده می&amp;rlm;شوند شامل: انکار مسئله، جدا نگاه داشتن کودک از جمع و محیط، احساساتی که مجموعاً ناتوانی را به فرد القاء می&amp;rlm;کنند (عجز و درماندگی)، پرسش راجع به دلایل ناشنوایی، بازگشت به مذهب، سرزنش پزشک، احساس گناه، از این دکتر به آن دکتر مراجعه کردن، افسردگی و ... می&amp;rlm;باشد.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;برخورد سازندۀ والدین با این مسئله، فقط زمانی امکان&amp;rlm;پذیر است که آن&amp;rlm;ها برگشت&amp;rlm;ناپذیر بودن معلولیت را پذیرفته و با فهم علل و عوارض آن را تفسیر وتوجیه نمایند.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;گذشته از همۀ این موارد والدین باید بدانند چه چیزی در انتظار فرزند آن&amp;rlm;هاست، اگر آموزش و توانبخشی کودک به درستی برنامه&amp;rlm;ریزی نشود، مشکلاتی به مراتب بیشتر از ناشنوایی به همراه خواهد داشت. علت اصلی مسئله، تأکید غلط بر ایجاد ارتباط از راه دهان و استفاده از یک کانال حسی است که به قیمت فدا کردن راه مناسب&amp;rlm;تر یعنی استفاده از روش تخصصی &amp;laquo;ارتباط کلی&amp;raquo;&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt; می&amp;rlm;باشد. بنابر این مشورت با والدین و استفاده از روش ارتباط کلی، نوید بخش&amp;rlm;ترین برنامه برای موفقیت کودکان ناشنوا به&amp;rlm;منظور دست&amp;rlm;یابی به توانایی&amp;rlm;&amp;rlm;های بالقوه آن&amp;rlm;ها می&amp;rlm;باشد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span&gt;It is difficult for clinicians to make parents aware of any disease or permanent handicap of their children.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;It is crucial to have vivid picture of the reactions to such crisis in order to manage severe psychological effects of the mentioned situations such as depression and unhappiness. Confronting the situation parents have diverse feelings regarding the pregnancy period, birth time and handicap diagnosis and these are the factors that shape the parent&amp;rsquo;s upcoming reactions. Common feedbacks to the crisis are refusing the problem, keeping their child away from society, the emotions that provoke disappointment, asking about the reasons for hearing loss, referring to religion, condemning the physician, feeling sin and changing doctor frequently. When parent accept the situation and that hearing could not recurrent and understanding the natural reasons back on their child&amp;rsquo;s handicap, they can manage the situation constructively.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>تشخیص ناشنوایی,واکنش‌های عاطفی والدین,روش ارتباط کلی,آموزش و توانبخشی شنوایی کودک</keyword_fa>
	<keyword>Diagnosis of hearing loss,emotional reaction of parents,total communication,auditory rehabilitation and training of the child</keyword>
	<start_page>90</start_page>
	<end_page>92</end_page>
	<web_url>http://aud.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-327&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Robabeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taghavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ربابه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تقوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
