Audiology
دو ماهنامه شنوایی شناسی
aud
Medical Sciences
http://aud.tums.ac.ir
1
admin
1735-1936
2008-2657
000
000
000
000
000
fa
jalali
1391
3
1
gregorian
2012
6
1
21
2
online
1
fulltext
fa
گفتار نشانهای: دسترسی کامل به زبان گفتاری برای افراد کمشنوا
Cued speech: full access to spoken language for the hearing impaired
مروری
Review
<strong>زمینه و هدف</strong>: مدت‏ها مربیان به‏دنبال روشی بودند که بتواند گفتار را برای افراد کم‏شنوا قابل رؤیت کند. در دهه‏های اخیر روش‏های چندی ابداع شد که مهم‏ترین آن گفتار نشانه‏ای است که حدود 50 سال پیش توسط کورنت در سال 1967 ابداع شد. هدف مقالۀ حاضر، بررسی نتایج پژوهش‏های انجام شده پیرامون گفتار نشانه‏ای و اثربخشی آن بر مهارت‏های زبانی کودکان کم‏شنوا بود.<br>
<strong>روش بررسی</strong>: در این مقاله، پژوهش‏هایی که به بررسی گفتار نشانه‏ای و تأثیر آن بر جنبه‏های مختلف گفتار و خواندن و نوشتن کودکان کم‏شنوا پرداخته بودند، مرور شدند. این مطالعات با کلید واژه cued speech از بانک‏های اطلاعاتی Proquest، Medlineو Scopus و نیز پایان‏نامه‏ها و کتاب‏های معتبر از سال 1972 تا 2011 استخراج شده‏اند.<br>
<strong>نتیجه‏گیری</strong>: گفتار نشانه‏ای از جمله روش‏های شفاهی است که همه صداها را قابل دیدن و قابل دسترس می‏کند. این روش ادراک گفتار را بسیار ساده می‏سازد؛ همچنین مهارت‏های لب‏خوانی و توانایی استفاده از باقی‏مانده شنوایی را در کودکان کم‏شنوا بهبود می‏بخشد. گفتار نشانه‏ای توانایی برقراری ارتباط و درک و تمایز گفتار را از سنین کودکی افزایش می‏دهد و گفتار و توانایی بهره‏گیری از کاشت حلزون را بهبود می‏بخشد. هدف اصلی از ابداع گفتار نشانه‏ای ارتقاء سطح خواندن و نوشتن کودکان کم‏شنوا بوده است که در این حیطه به نظر کاملاً موفق می‏رسد.
<p></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Background and Aim</strong>: A system that could make speech visible to deaf people has been dreamt of for long time. Several systems have been developed during recent decades with the most popular being cued speech invented 50 years ago by Cornett (1967). The aim of this article is to review researches about cued speech and its efficacy on different language skills of hearing impaired children.<br>
<strong>Methods</strong>: In this article we reviewed researches on cued peech and its impacts on speech and literacy of hearing impaired children. We searched Medline, Proquest and Scopus search engines with the "cued speech" keyword and read all textbooks and thesis published between 1972 and 2011. Cued speech is an oral system which makes the sounds visible and accessible. It makes speech perception much simpler and improves lip-reading skills and ability of using residual hearing in hearing impaired children.<br>
<strong>Conclusion</strong>: Cued speech enhances children's communication and speech perception and discrimination from early ages. It improves speech and ability to benefit from cochlear implantation. The original impetus behind cued speech was to improve literacy levels of hearing impaired children and it has been found to be uniquely successful.</p>
گفتار نشانهای,لبخوانی,گفتارخوانی,کمشنوا,زبان گفتاری
Cued speech,lip-reading,speech-reading,hearing impaired,spoken language
1
18
http://aud.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-37&slc_lang=fa&sid=1
Guita
Movallali
گیتا
موللی
E-mail: drgmovallali@gmail.com