fa میانگین طول گفته و برخی از تکواژهای دستوری در گفتار دو کودک فارسی‌زبان گزارش مورد case report <strong>زمینه</strong>: کودکان معمولاً اولین واژه&rlm;های خود را در سنین 10 تا 15 ماهگی بیان می&rlm;کنند و طی مراحلی به گفتار ساده تا پیچیده دست می&rlm;یابند. سنجش میانگین طول گفته، یکی از معیارهای بررسی رشد و تکامل زبان کودکان است. محاسبۀ میانگین طول گفته و بررسی ترتیب کاربرد برخی از تکواژهای دستوری در گفتار کودکان فارسی&rlm;زبان از اهداف این مطالعه بود.<br> <strong>مورد</strong>: نمونۀ گفتار آزاد دو کودک در مهد کودک، از 12 تا60 ماهگی، هر ماه به&rlm;مدت 120 دقیقه به طریق ضبط ویدئویی جمع&rlm;آوری و نمونه&rlm;های گفتار واج&rlm;نویسی شد. مطالعه به روش طولی و توصیفی انجام گرفت. دختر و پسر مورد مطالعه اولین واژه&rlm;های خود را به&rlm;ترتیب در سن 12 ماهگی و 16 ماهگی بیان کردند. دختر در 18 ماهگی و &nbsp;پسر 20 ماهگی بیان گفته&rlm;های دوکلمه&rlm;ای را آغاز کردند. تعدادی از تکواژهای دستوری که در ساختمان فعل کاربرد دارند قبل از 24 ماهگی با میانگین طول گفته کمتر از دو تکواژ در گفتار هر دو کودک ظاهر شدند. ترتیب کاربرد تکواژهای پی&rlm;بندهای فعل، از مفرد به جمع بود. شش شناسۀ فاعلی قبل از 36 ماهگی در گفتار هر دو کودک ظاهر شد.<br> <strong>نتیجه&rlm;گیری</strong>: مراحل تکامل گفتار کودکان فارسی&rlm;زبان نیز همانند سایر کودکان از مرحلۀ گفتار تک&rlm;واژه آغاز شد و با افزایش واژگان و کاربرد تکواژهای دستوری به&rlm;تدریج بر پیچیدگی گفتار آنها افزوده شد. نکتۀ مهم این که کودکان فارسی&rlm;زبان با میانگین طول گفته کمتر از 2 تکواژ کاربرد تکواژهای دستوری را آغاز کردند. <p></p> <p dir="ltr" style="text-align: justify;"><strong>Background</strong>: Children usually produce their first words when they are 10-15 months old and go through simple to complex speech by passing some stages. One of the criteria for examining development of children&#39;s language is mean length of utterance (MLU). The main purpose of this study was calculating mean length of utterance and grammatical morphemes used by Farsi-speaking children during their 12-60^th months of life.<br> <strong>Case</strong>: It was a longitudinal descriptive study. Every month during children&#39;s 12 to 60^th months of life, 120-minute spontaneous speech samples of two children in kindergarten were videotaped and transcribed. The girl said her first word at the age of 12, and the boy said his first word at the age of 16 months. Combining words and constructing two-word utterances started at 18 and 20^th months of the girl&#39;s and the boy&#39;s lives respectively. First grammatical morpheme appeared before the 24^th month of children&#39;s lives and when mean length of utterance was lower than 2 morphemes. Singular verb suffixes were acquired sooner than the plural ones. Both children started using six subject identifiers of Farsi language before 36^th month of their lives.<br> <strong>Conclusion</strong>: The speech development in Farsi-speaking children follows the same pattern as other children, starting from one-word utterances and complicates gradually by increasing the number of words, word combinations and using grammatical morphemes. The important point is that Farsi-speaking children started to use grammatical morphemes when their mean length of utterance was lower than two morphemes.</p> میانگین طول گفته,تکواژ دستوری,واژه,فارسی Mean length of utterance,grammatical morpheme,word,Farsi 96 108 http://aud.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-48&slc_lang=fa&sid=1 Nahid Jalilevand ناهید جلیله‌وند E-mail: n-jalilevand@tums.ac.ir Yes Department of Speech therapy, Faculty of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Iran گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران Mona Ebrahimipur مونا ابراهیمی‌پور No Department of Speech therapy, Faculty of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Iran گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران Jamshid Purqarib جمشید پورقریب No Department of Speech therapy, Faculty of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Iran گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران