fa ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی مراقبت‌هاي پرستاري Nursing Care پژوهشي Research <strong><em>زمینه و هدف: </em></strong><em>وجود هم‌زمان قاطعیت پایین و اضطراب بالا در دانشجویان پرستاری و مامایی باعث اختلال در عملکرد تحصیلی، تضعیف توانایی و عدم شکوفایی استعدادهایشان شده و نه تنها سلامت آن‌ها به خطر می‌اندازد، بلکه آنان را از یک زندگی سالم و شکوفا باز می‌دارد. مطالعات اندکی در این زمینه صورت گرفته است. هدف از این مطالعه تعیین ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی می‌باشد</em><em>.</em></p> <p dir="rtl"><strong><em>روش بررسی:</em></strong><em> </em><em>این پژوهش یک مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع همبستگی است. 173 دانشجوی پرستاری (68 پسر، 105 دختر) و 77 دانشجوی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1386 </em><em>به عنوان نمونه </em><em>انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از ابزار خود گزارشی شامل «فرم اطلاعات شخصی»، «پرسشنامه اضطراب نهان اشپیلبرگر» و «مقیاس سنجش قاطعیت </em><em>Gambrill</em><em> و </em><em>Richy</em><em>» </em><em>جمع‌آوری و با استفاده از روش‌های آماری </em><em>مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت</em><em>.</em><em></em></p> <p dir="rtl"><strong><em>یافته‌ها: </em></strong><em>نتایج نشان داد که </em><em>بیش از نیمی از دانشجویان پرستاری و مامایی (به ترتیب 5/59% و7/59%) دارای قاطعیت متوسط هستند. همچنین در مجموع 3/43% دانشجویان پرستاری و 4/36% دانشجویان مامایی دارای اضطراب </em><em>در سطوح متوسط و بالا </em><em>بودند. ضریب همبستگی پیرسون ارتباط معکوس و معناداری را بین قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری </em><em>(001/0</em><em>p<</em><em>)</em><em> و مامایی</em><em> (001/0</em><em>p<</em><em>)</em><em> نشان داد. برخی از متغیرهای فردی و تحصیلی</em><em> </em><em>ارتباط معناداری با قاطعیت و اضطراب دانشجویان داشتند</em><em>.</em></p> <p dir="rtl"><strong><em>نتیجه‌گیری</em></strong><strong><em>: </em></strong><em>با توجه به ارتباط قاطعیت و اضطراب و تأثیر آن بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی و شغلی دانشجویان، توجه خاص متخصصان آموزش و نیز انجام اقداماتی جهت آگاهی دانشجویان از مهارت‌های لازم برای تعامل مثبت با دیگران و همچنین افزایش قاطعیت و کاهش اضطراب ضروری می‌باشد</em><em>.</em></p> <p dir="rtl"><em> </em></p> </span> <p><strong>Background & Objective:</strong> High levels of assertiveness and low levels of anxiety are important factors that result in suitable communication. They also increase intellectual abilities, abstract thought, power & autonomy, and personal well-being among nursing and midwifery students. The aim of this study was to determine the relationship between assertiveness and anxiety among midwifery and nursing students.</p> <p><strong>Methods & Materials:</strong> In this correlational, cross-sectional study, 173 nursing students (68 males & 105 females) were recruited using census and rational methods. Seventy seven midwifery students were also recruited using census method. Data were collected using a self-report tool including "personal information form", "Trait Spilberger Anxiety", and "Assertion Inventory" (AI) of Gambrill & Richey. Data were analyzed using descriptive and inferential statistical methods.</p> <p><strong>Results:</strong> Results showed that more than half of the nursing and midwifery students (59.5% and 59.7%, respectively) had moderate assertiveness. Also, 43.3% and 36.4% of them had moderate and high levels of anxiety. Pearson correlation test revealed that assertiveness and anxiety had negative correlations in nursing (r=-0.51, <em>P</em><0.001) and midwifery (r=-0.449, <em>P</em><0.001) students. Some demographic variables had significant correlations with assertiveness and anxiety among the students.</p> <p><strong>Conclusion: </strong>Regarding the relationship between assertiveness and anxiety and their effect on mental health, as well as educational and occupational functions of the students, more attention is needed to pay to theses issues. Also, it seems that appropriate interventions should be planned to increase assertiveness and to decrease anxiety among the students.</p> <p> </p> قاطعیت، اضطراب، دانشجویان پرستاری و مامایی assertiveness, anxiety, nursing students 61 72 http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-121&slc_lang=fa&sid=1 T Taghavi Larijani ترانه تقوی لاریجانی Yes ND Sharifi Neiestanak ناهیددخت شریفی نیستانک No M Aghajani محمد آقاجانی No A Mehran عباس مهران No