<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Medical Ethics and History of Medicine</title>
<title_fa>اخلاق و تاریخ پزشکی ایران</title_fa>
<short_title>IJMEHM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijme.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2783-4840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-4840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>وضعیت رعایت اخلاق حرفه‌ای در عملکرد پرستاری از دیدگاه بیماران بستری  در بیمارستان آموزشی بوشهر در سال 1394</title_fa>
	<title>Professional ethics in nursing practice from the perspective of the patients hospitalized in teaching hospitals of Bushehr during 2015</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;اخلاق حرفه&amp;shy;ای، مقوله&amp;shy;ای چالش&amp;shy;&#8204;برانگیز در حرفه&amp;shy;ی پرستاری است. از آن&amp;shy;جا که پرستاران بزرگ&amp;shy;ترین گروه ارائه&#8204;کننده&amp;shy;ی خدمت در سیستم درمانی هستند و تأثیر به&#8204;سزایی بر کیفیت مراقبت بهداشتی-&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;درمانی دارند، رعایت معیارهای اخلاق در عملکرد پرستاری از سایر موارد مراقبت حساس&#8204;تر و مهم&#8204;تر می&#8204;باشد. مطالعه&amp;shy;ی حاضر با هدف تعیین میزان رعایت اخلاق حرفه&amp;shy;ای در عملکرد پرستاری از دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان&#8204;&amp;shy;های آموزشی بوشهر در سال 1394 &amp;nbsp;صورت پذیرفت. پژوهش حاضر یک مطالعه&amp;shy;ی توصیفی&lt;/span&gt;&amp;ndash; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;تحلیلی از نوع مقطعی بر روی 208 نفر از بیماران بستری در بیمارستان&#8204;های آموزشی شهر بوشهر است که با روش نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب شده بودند. ابزار پژوهش، پرسشنامه&#8204;ای شامل ویژگی&#8204;های جمعیت&amp;shy;شناختی و سؤالات مربوط به اخلاق حرفه&#8204;ای بود. اعتبار و اعتماد علمی ابزار گردآوری داده&#8204;&#8204;ها مورد تأیید قرار گرفته بود. تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها با آزمون&#8204;های توصیفی، آزمون&lt;/span&gt; T&amp;ndash; test &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;و &lt;/span&gt;ANOVA &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;و ضریب همبستگی &lt;/span&gt;Pearson&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;، توسط نرم&amp;shy;افزار &lt;/span&gt;SPSS&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; نسخه&#8204;ی 18 انجام شد. نتایج نشان داد که بیماران، وضعیت عملکرد رعایت اخلاق حرفه&#8204;ای پرستاران را 6/94 درصد، در حد خوب و 4/4درصد، متوسط و 1 درصد، ضعیف ارزیابی نمودند. ارتباط معنی&#8204;داری بین متغیرهای مستقل سن، جنسیت، وضعیت تأهل، سطح تحصیلات، بخش بستری و سابقه&#8204;ی بستری با رعایت اخلاق حرفه&#8204;ای دیده نشد. این بررسی نشان داد که از نظر بیماران، رعایت اخلاق حرفه&#8204;ای در حد خوبی توسط پرستاران انجام شده است و بیماران نسبت به رعایت اخلاق حرفه&#8204;ای نظر مساعد و رضایت&amp;shy;بخش داشتند. تداوم آموزش&#8204;ها و هم&#8204;چنین، انجام پژوهش&#8204;های دیگر با حجم نمونه&#8204;های بیش&#8204;تر در این حیطه، جهت ارتقای کیفیت رعایت اصول اخلاق حرفه&#8204;ای پیشنهاد می&#8204;شود.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Nurses comprise the largest group of service providers in the health system and have a significant impact on health care quality; therefore, ethical practice is of greater importance in the nursing profession compared to other fields of care. The present study was conducted to evaluate patients&amp;rsquo; views on nurses&amp;rsquo; observance of professional ethics in training hospitals of Bushehr during 2015.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;This was a descriptive cross-sectional study performed on 208 patients hospitalized in teaching hospitals of Bushehr selected by convenience sampling. The research instrument was a questionnaire including demographic characteristics and questions about ethics of the nursing profession. Validity and reliability of the data collection tool were approved. Data were analyzed through descriptive statistics, t-test, ANOVA and Pearson&amp;rsquo;s correlation coefficient using SPSS version 18.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The results showed that 94.6 percent of the patients evaluated the nurses&amp;rsquo; observance of professional ethics as good, 4.4 percent as moderate and 1 percent as poor. Moreover, no significant relationship was found between the independent variables of age, gender, marital status, education level and history of hospitalization ward in the patients, and their views on nurses&amp;rsquo; observance of professional ethics.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>: اخلاق حرفه‌ای, بیماران, پرستاران, بیمارستان آموزشی بوشهر</keyword_fa>
	<keyword>professional ethics, patients, nurses</keyword>
	<start_page>80</start_page>
	<end_page>89</end_page>
	<web_url>http://ijme.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-61-408&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>rafee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رفیعی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Student Research Committee, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>bibak</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بی باک</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation> Bushehr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، بوشهر</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>somaie</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>hoseinee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Student Research Committee, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>farzan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>azodi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرزان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عضدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Student Research Committee, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>faezeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>jahanpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فائزه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جهان‌پور‌</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f_jahanpour@yahoo.com</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Faculty of Nursing and Midwifery, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
