fa همدلی پرسنل پرستاری با بیماران وابسته به مواد: همدلی بیشتر با بیماران مراجعه‌کننده به مراکز درمان سوءمصرف مواد یا بستری در بیمارستان؟ پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">ارتباط همدلانه با بیماران از امور مهم پرستاری است و </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">این مطالعه </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">با هدف مقایسه میزان همدلی پرستاران با بیماران وابسته به مواد در مراکز درمان سوءمصرف مواد و بخش داخلی بیمارستان انجام شد.</span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">مطالعه‌ی مقطعی از نوع توصیفی‌تحلیلی است</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"> و بخش داخلی بیمارستان و </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">مراکز درمان سوءمصرف مواد،</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"> محیط این پژوهش بودند. نمونه‌های پژوهش، شصت نفر بودند که به </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار مطالعه، پرسش‌نامه‌ای دو قسمتی شامل اطلاعات فردی و پرسش‌نامه‌ی استاندارد همدلی جفرسون بود</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"> که روایی و پایایی داشت. </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SPSS 16</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"> (</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">T-Test</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"> مستقل،</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">One-Way ANOVA </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">Krus kal-Wallis</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">(Chi-Square</span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">تجزیه و تحلیل شدند. امتیاز همدلی پرستاران (از صد نمره)، در بخش داخلی 32/6</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">84/67 و در مراکز درمان سوءمصرف مواد 21/9</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">73/79 بود (001/.=</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">). پرستاران مرد (88/9</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">80/76)، متأهلان (98/9</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">93/75)، پرستاران بالای چهل سال (12/11</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">1/79)، پرستاران دارای مدرک فوق لیسانس (78/3</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">5/75)، پرستاران دارای سابقه‌ی خدمت بالای ده سال (53/8</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">53/83) و اضافه‌کار کمتر از پنجاه ساعت (9/9</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:lotus;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">61/80)، بیشترین امتیاز همدلی را داشتند (05/.> </span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;">). همدلی پرستاران با بیماران معتاد، در مراکز درمان سوءمصرف مواد در مقایسه با بخش داخلی بیمارستان بیشتر و تفاوت میان آن‌ها معنادار بود. نتایج پژوهش نشان داد مراقبت از بیماران معتاد، در یک بخش اختصاصی باعث همدلی بیشتر می‌شود. در ارتباط همدلی با سطوح تحصیلی و سابقه‌ی شغلی پرستاران، ضروری است به آموزش مهارت‌های همدلی به دانشجویان پرستاری از ترم اول توجه شود و برای پرستاران شاغل در بیمارستان و دیگر مراکز درمانی توسط پرستاران با مدرک تحصیلی بالاتر و باتجربه، جلسات آموزش ضمن خدمت برگزار شود.</span></span></strong></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;">Communication with patients is an important issue in nursing meaning that to realize the truth from their viewpoints. This study was performed to compare levels of nurses&rsquo; empathy with patients at drug abuse treatment centers (DATCs) and the internal ward of hospital. The present research was a cross-sectional and descriptive-analytic study conducted at two environments of the internal ward and DATCs. A total of 60 subjects comprised research participants and were listed in the study through census method. A two-part scale was used including personal information and Jefferson scale of empathy with verified validity and reliability. Data were analyzed using SPSS16 software. The scores of nurses&#39; empathy with patients recorded in the internal ward and at DATCs were 67.84&plusmn;6.32 and 79.73&plusmn;9.21 (out of 100), respectively (P=0.001). Male nurses (76.80&plusmn;9.88), married nurses (75.93&plusmn;9.98), ages of >40 years (79.1&plusmn;11.12), masters&rsquo; degrees (75.5&plusmn;3.78), job experiences of >10 years (83.53&plusmn;8.53) and overtime hours of <50 h (80.61&plusmn;9.9) attained the highest empathy scores with significant differences (P<0.05). The scores of nurses&rsquo; empathy with drug-dependent patients at DATCs were higher than those of internal wards indicating that the care of addicted patients in a specialized ward leads to increased empathy. Considering the relationship between <a name="OLE_LINK136">empathic </a>communication, educational levels and occupational experience of nurses, it is essential to consider training empathy skills to nursing students from the first semester and to provide in-service training to nurses working at hospitals and centers by nurses of higher educational qualifications and experiences.</div> اعتیاد, بیمار, پرستار, همدلی Addiction, Patient, Nurse, Empathy 1 13 http://ijme.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1083-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Jafari محمد جعفری No MSc in Internal Surgery Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Isfahan Islamic Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan), Isfahan, Iran کارشناس ارشد پرستاری داخلی جراحی، مرکز تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران. Arash Ghodousi آرش قدوسی Yes Associate Professor, Social Health Research Center, Islamic Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan), Isfahan, Iran دانشیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران Narges Sadeghi نرگس صادقی No Assistant Professor, Social Health Research Center, Islamic Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan), Isfahan, Iran استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران Mozhgan Mohammadpour مژگان محمدپور No MSc in Critical Care Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Student Research Center Committee, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran کارشناس ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه، مرکز تحقیقات دانشجویی، دانشکده‌ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران