<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Medical Ethics and History of Medicine</title>
<title_fa>اخلاق و تاریخ پزشکی ایران</title_fa>
<short_title>IJMEHM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijme.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2783-4840</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-4840</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number></number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>راهکارهای رفع چالش‌های ملاقات در بخش‌های مراقبت ویژه: مطالعه‌ای توصیفی‌اکتشافی</title_fa>
	<title>Strategies for Stepping Out of Visiting-Related Challenges in Intensive Care Units:  Descriptive Exploratory Study</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;بستری&#8204;شدن در بخش&#8204;های مراقبت ویژه تجربه&#8204;ای بسیار استرس&#8204;زا برای بیمار و خانواده&#8204;ی آنان است و جدا&#8204;کردن آن&#8204;ها از یکدیگر هم چندان به تأیید نرسیده است. در حال حاضر ملاقات در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;ICU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt; به&#8204;صورت محدود اجرا می&#8204;شود و چالش&#8204;هایی را ایجاد می&#8204;کند؛ لذا در این مطالعه&#8204;ی توصیفی&#8204;اکتشافی به تبیین راهکارهای رفع چالش&#8204;های ملاقات پرداخته شد. این مطالعه، کیفی از نوع توصیفی&#8204;اکتشافی است که از طریق مصاحبه&#8204;های عمیق نیمه&#8204;ساختاریافته با 35 مشارکت&#8204;کننده در بیمارستان&#8204;های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد شامل &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;شش بیمار، نُه همراه بیمار و بیست پرستار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt; در سال 1396 انجام شد. انجام مصاحبه&#8204;ها تا رسیدن به اشباع اطلاعات ادامه یافت؛ سپس تجزیه &#8204;و تحلیل اطلاعات با رویکرد تحلیل تماتیک استقرایی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt;انجام شد. راهکارهای رفع چالش ملاقات از دیدگاه مشارکت&#8204;کنندگان در دو ساب&#8204;تم &amp;laquo;کاهش نیاز به ملاقات&amp;raquo; (از طریق آموزش قوانین، ارتقای محیط و تعامل با خانواده) و &amp;laquo;تعدیل ملاقات&amp;raquo; (از طریق ارتقای ملاقات پشت شیشه، استفاده از مانیتور دائم و ملاقات منعطف) طبقه&#8204;بندی شد. ملاقات در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;ICU&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Lotus;&quot;&gt; بیمارستان&#8204;های آموزشی شهرکرد، مانند سایر نقاط کشور به&#8204;صورت محدود اجرا می&#8204;شود. بااین&#8204;حال امید است با عملیاتی&#8204;کردن راهکارهای استخراج&#8204;شده در بخش&#8204;های مراقبت ویژه بسیاری مسائل مرتبط با ملاقات حل شود و تجربه&#8204;ی تعارض در بیماران، همراهان و پرسنل از بین برود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Hospitalization in Intensive Care Units (ICUs) is a very stressful experience for the patient and family and their separation has not been confirmed in any of the studies. At present, ICU visiting is limited that makes several challenges. Therefore, this descriptive-exploratory study, aimed to explore strategies for overcoming the challenges of visiting&amp;nbsp; This was a descriptive-exploratory qualitative study conducted through in-depth semi-structured interviews with 35 participants in educational hospitals of Shahrekord University of Medical Sciences including 6 patients, 9 patients&amp;#39; family members or friends, and 20 nurses during 2018. Interviews were continued until data saturation and then data analysis was performed using inductive thematic analysis approach&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&amp;nbsp;Participants stated two main themes for stepping out of visiting-related Challenges. (1) &amp;quot;Reducing the Need to Meet&amp;quot; through &amp;quot;Education about visiting rules&amp;quot;, &amp;quot;Improving the Environment&amp;quot; and &amp;quot;Family Interaction&amp;quot; and (2) &amp;quot;Modified Meetings&amp;quot; through &amp;quot;Upgrading the Meeting Behind the windows&amp;quot;, &amp;quot;using permanent monitor&amp;quot; and &amp;quot;flexible meeting&amp;quot;. The ICU visits in Shahrekord hospitals, are limited like in other parts of the country. However, it is hoped that implementation of the extracted strategies in ICUs will solve many of visiting-related issues and eliminate the conflicting experience of patients, peers, and staff&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>بخش مراقبت ویژه, مطالعه‌ی توصیفی‌اکتشافی, ملاقات</keyword_fa>
	<keyword>Intensive care unit, Visiting, Descriptive-exploratory study</keyword>
	<start_page>199</start_page>
	<end_page>214</end_page>
	<web_url>http://ijme.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-439-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mehri </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Doosti Irani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهری</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دوستی ایرانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of Nursing, Community-Oriented Nursing and Midwifery Research Center, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، مرکز تحقیقات پرستاری و مامایی جامعه‌نگر، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Batool</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alidoost</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بتول</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیدوست</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc in Nursing, Shahrekord University of medical sciences, Shahrekord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rafiee Vardanjani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رفیعی وردنجانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rafiee</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Instructor of Critical Care Nursing, Community-Oriented Nursing and Midwifery Research Center, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مربی، مرکز تحقیقات پرستاری و مامایی جامعه‌نگر، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tayebi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of Nursing, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Alborz University of Medical Sciences, Alborz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه پرستاری، دانشکده‌ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، البرز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Kobra </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Noorian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کبری</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نوریان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Instructor of Medical Surgical Nursing, Community-Oriented Nursing and Midwifery Research Center, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مربی، مرکز تحقیقات پرستاری و مامایی جامعه‌نگر، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
