fa وضعیت فعالیت بدنی کودکان دبستانی شهر بوشهر در سال ۱۳۹۸: مطالعه مقطعی اپیدمیولوژی Epidemiology پژوهشي Research <div style="border-top:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:1.0pt 0in 1.0pt 0in;margin-right:87.6pt;margin-left:0in;"><strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">مقدمه و اهداف: </span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">فعالیت بدنی یکی از اجزای سبک زنـدگی است که به‌عنوان یک رفتار مهم ارتقا دهنده سلامت باعـث پیشگیری و به تأخیر انداختن انــواع بیماری‌های مزمن و مرگ‌ومیر زودرس می‌شود. با توجه به کاهش مقدار فعالیت بدنی در سال‌های اخیر، این مطالعه با هدف بررسی فعالیت بدنی دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر بوشهر در سال </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">۱۳۹۸</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">انجام یافته است.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">روش کار:</span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> در این مطالعه توصیفی</span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&ndash;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> تحلیلی از نوع مقطعی، جامعه پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان ابتدایی شهر بوشهر بود، تعداد </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">۴۰۶</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">دانش</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">آموز به روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه استاندارد سطح فعالیت</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">بدنی کودکان استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها در نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR">SPSS</span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نسخه </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">۲۰ </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">از آزمون‌های آماری </span></span><span dir="LTR">t</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">‌ مستقل، تحلیل واریانس یک‌طرفه، ضریب همبستگی پیرسون و مدل رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد.</span></span><strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها: </span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">میانگین نمره فعالیت بدنی شرکت‌کنندگان </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">84/0</span></span><span style="font-family:Cambria,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> 27/3</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">بود، که بیان کننده سطح متوسطی از فعالیت بدنی است. بین فاکتورهای جمعیت‌شناختی (تحصیلات پدر و مادر، مقطع تحصیلی و شاخص توده بدنی) با فعالیت‌بدنی ارتباط آماری معنی‌دار مشاهده شد. دانش‌آموزانی که والدین آن‌ها دارای سطح تحصیلات بالاتری بودند، فعالیت‌بدنی بیش‌تری داشتند و افردای که چاق بودند فعالیت بدنی کم‌تری داشتند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">بین عدم فعالیت بدنی و افزایش شیوع اضافه وزن و چاقی&nbsp; ارتباط مستقیمی وجود دارد و توجه بـه شـیوه زنـدگی افـراد به‌ویژه کودکان و نوجوانان که در سنین یادگیری هستند، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. بنابراین لازم است در راستای ارتقای مقدار فعالیت ‌بدنی دانش‌آموزان، برای آموزش و فرهنگ‌سازی لازم، اهتمام بیش‌تری به عمل آید.</span></span><strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></strong></div> <strong>Background and Objectives</strong>: Physical activity is one of the most important components of life. The aim of this study was to evaluate the physical activity level of primary school students in Bushehr in 1398.<br> &nbsp;<br> <strong>Methods:</strong> In this cross-sectional descriptive-analytical study, the research population included all elementary school students in Bushehr. Four hundred and six students were selected using multi-stage random sampling. The Physical Activity Questionnaire for Children, which is a valid and reliable scale, was used to collect the data. Independent t test, one-way analysis of variance, Pearson correlation coefficient and multiple linear regression model were used for data analysis. Data was analyzed using the SPSS software version 20.<br> &nbsp;<br> <strong>Results:</strong> The mean score of physical activity was 3.27&plusmn;0.84. There was a significant relationship between demographic factors (parents&rsquo; education level, participant&rsquo;s education level and BMI) and physical activity. Students whose parents had higher levels of education were more likely to engage in physical activity and people who were obese had less physical activity.<br> &nbsp;<br> <strong>Conclusion</strong>: The students&#39; physical activity was moderate. Given that there is a direct link between physical inactivity and increased prevalence of overweight and obesity, it is important to pay attention to the lifestyle of people, especially children and adolescents who are in the learning age. Therefore, more attention should be paid to improving the level of physical activity in students through education and building a culture. فعالیت‌بدنی, دانش‌آموزان, شاخص توده بدنی, چاقی Physical activity, Students, Body mass index, Obesity 77 85 http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1791-2&slc_lang=fa&sid=1 M Shami مریم شامی No Master of Nursing Student, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران P Azodi پروین عضدی No Instructor, Department of Anesthesiology, School of Paramedical Sciences, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran مربی، گروه هوشبری ، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران M Mahmodi مرضیه محمودی No Assistant Professor, Department of Biostatistics, School of Health, Bushehr Bushehr University of Medical Sciences, Iran استادیار،گروه آمار حیاتی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی بوشهر بوشهر، ایران S Najafipour Boushehri سعید نجف پور بوشهری No Assistant Professor, Department of Nutrition Sciences, School of Health, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran استادیار، گروه علوم تغذیه، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بوشهر بوشهر، ایران F Jahanpour فائزه جهان پور F.Jahanpour@bpums.ac.ir Yes Professor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran استاد، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران