<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> مجله دندانپزشکی </title>
<link>http://jdm.tums.ac.ir</link>
<description>مجله دندانپزشکی - مقالات نشریه - سال 1394 جلد28 شماره3</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1394/7/9</pubDate>

					<item>
						<title>تأثیر Ferrule effect روی ثبات بیومکانیکی دندان‌های بازسازی شده با پست و کور و کراون: مروری بر مقالات</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5413&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; حفظ نسج تاج دندانی در ناحیه سرویکال، جهت تأمین &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ferrule effect&lt;/span&gt; به منظور بهبود خصوصیات بیومکانیک دندان اندو شده، اهمیت بالایی دارد. &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ferrule effect&lt;/span&gt; موضوعی است که مطالعات زیادی درمورد آن صورت گرفته و مطالب ضد و نقیضی ارایه شده است. هدف این مطالعه جمع آوری نتایج تحقیقات مختلف در مورد &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ferrule effect&lt;/span&gt; بر اساس مقالات موجود در &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Pub Med&lt;/span&gt; بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; این تحقیق روی مقالات جمع آوری شده از &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Pub Med&lt;/span&gt; از سال 2014-1985 و مجلات علمی- پژوهشی داخل کشور صورت گرفت و از کلمات کلیدی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Finite element analysis, Fatigue, Fracture resistance, Literature review, Ferrule effect, Ferrule&lt;/span&gt; استفاده گردید.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; یافته ها نشان داد ارتفاع 2-5/1 میلی متر و ضخامت 1میلی متر &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ferrule&lt;/span&gt;، در افزایش مقاومت به شکست دندان های اندو شده، تأثیر مهمی دارد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; وجود &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ferrule effect&lt;/span&gt; برای موفقیت درمان دندان های اندو شده ضروری است و اگر تأمین آن امکان پذیر نباشد، دندان مورد نظر از نظر کلینیکی پیش آگهی ضعیفی خواهد داشت.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>سارا کوشا</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>میزان رضایت دانشجویان دندانپزشکی از کاربرد ترکیبی روش‌های سخنرانی و کار در گروه‌های کوچک در مقایسه با تدریس به شیوه سخنرانی: یک مطالعه نیمه تجربی</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5412&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; یکی از راه های دستیابی به آموزشی با کیفیت، انتخاب روش مناسب یاددهی- یادگیری توسط اساتید است. این مطالعه با هدف بررسی میزان رضایت دانشجویان دندانپزشکی از کاربرد ترکیبی روش های سخنرانی و کار در گروه های کوچک در مقایسه با کاربرد شیوه سخنرانی برای تدریس واحد پاتولوژی عمومی نظری در دانشکده دندانپزشکی بابل انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; این مطالعه در نیمسال دوم سال های تحصیلی 91-90 و 92-91 انجام شد. در سال 91 (گروه مداخله، میزان پاسخ=92%)، تدریس واحد پاتولوژی عمومی نظری به صورت ترکیبی از روش های کار در گروه های کوچک و سخنرانی و در سال 92 (گروه شاهد، میزان پاسخ=81%)، تنها به شیوه سخنرانی صورت گرفت. برای ارزیابی میزان رضایت دانشجویان از روش تدریس از پرسشنامه ای بدون نام و خود- ایفا استفاده شد. برای مقایسه میانگین امتیاز کل رضایت (عددی از 18 لغایت 90) بین دو گروه از &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;T-test&lt;/span&gt; استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته  ها:&lt;/strong&gt; مقایسه میانگین امتیاز کل بین دو گروه نشان داد که رضایت دانشجویان از روش تدریس ترکیبی به طور معنی داری بالاتر است (001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;&lt;/span&gt;). مقایسه میانگین امتیاز کل بین دو جنس، به صورت جداگانه در هر یک از گروه ها، هیچ تفاوت معنی داری را نشان نداد (63/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt; و 87/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt; به ترتیب در گروه ترکیبی و گروه سخنرانی).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; ترکیب سخنرانی با روش های دیگر تدریس نظیر کار در گروه های کوچک می تواند منجر به افزایش رضایتمندی دانشجویان علوم پزشکی در حیطه یادگیری شود. نتایج مطالعه حاضر در رابطه با تدریس واحد پاتولوژی عمومی نظری به دانشجویان دندانپزشکی، تأیید کننده این نظریه است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>هومن  کشاورز</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی ارتباط مهارت‌های مطالعه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با وضعیت تحصیلی ایشان</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5411&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط وضعیت تحصیلی با مهارت مطالعه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; در این مطالعه تحلیلی- توصیفی 195 نفر از دانشجویان دندانپزشکی شرکت کردند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه 6 قسمتی دنیس کانگاس استفاده شد و معدل آن ها به عنوان وضعیت تحصیلی مشخص گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ANOVA&lt;/span&gt; یک طرفه و آزمون تعقیبی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Tukey&lt;/span&gt; استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; میانگین و انحراف معیار نمرات مهارت مطالعه دانشجویان 06/22&amp;plusmn;07/108 از200 بود. بین حیطه های مورد بررسی در پرسشنامه تنها حیطه&lt;br&gt;
یادداشت برداری با معدل دانشجویان ارتباط معنی دار داشت (015/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; از آن جا که بین مهارت مطالعه و وضعیت تحصیلی دانشجویان ارتباط معنی داری یافت نشد، به نظر می رسد که علل مختلفی بر پیشرفت تحصیلی تأثیرگذار باشند که باید مورد بررسی قرار گیرند.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>فاطمه تیرگر</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی مقایسه‌ای pH، قدرت چسبندگی و قابل شستشو بودن در 4 چسب دندان مصنوعی رایج در کشور</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5410&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; تحلیل ریج باقیمانده روندی غیرقابل پیش بینی، اجتناب ناپذیر و وابسته به زمان است که در بیماران استفاده کننده از دست دندان مصنوعی به ویژه در مندیبل به علت سطح مقطع ساپورت کننده کمتر، وجود زبان و تحلیل بیشتر مشکل ساز است. استفاده از ایمپلنت در بسیاری از این بیماران مستلزم استفاده از گرفت استخوان و پرداخت هزینه گزاف اوردنچر می باشد. چسب دندان مصنوعی به عنوان آخرین راهکار برای بهبود گیر و توانایی جویدن برای بیماران مسن دارای تحلیل شدید آلوئول مورد استفاده قرار می گیرد. در حال حاضر تعداد محدودی چسب دندان مصنوعی در ایران به کار می روند که اطلاعات زیادی در مورد ویژگی های استاندارد آن ها شامل &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt;، قدرت چسبندگی و قابل شستشو بودن وجود ندارد&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt; هدف از این مطالعه بررسی ویژگی های فوق در چهار چسب دندان مصنوعی رایج در ایران به نام های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Corega, Fittydent, Fixodent, Professional)&lt;/span&gt; بود تا مناسب ترین چسب دندان مصنوعی موجود از نظر کاربرد بالینی در شرایط مختلف معرفی گردد&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; کلیه توصیه های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ISO 10873:2010&lt;/span&gt; جهت انجام تست ها به کار گرفته شد. جهت انجام تست اندازه گیری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; مقدار 1/0±1 گرم از هر چسب دنچر با 5 گرم پروپیلن گلیکول رقیق شده با آب مخلوط شد و با کمک دستگاه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; سنج، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; هر گروه به طور جداگانه و 4 مرتبه برای هر گروه اندازه گیری و ثبت شد. جهت انجام تست قابل شستشو بودن ابتدا 4 دنچر نمونه ساخته شد و سپس هر گروه از چسب دنچر به صورت مسطح و طبق راهنمایی سازنده بر روی هر کدام از دنچر ها قرار گرفت. به منظور شبیه سازی محیط دهان نمونه ها درون یک گرم کننده در حمام آب در دمای 2±37 درجه سلسیوس و به مدت 1 ساعت نگهداری شده و پس از شستشو با یک برس پلاستیکی میزان شسته شدن چسب ها توسط مشاهده بررسی شد. به منظور انجام تست قدرت چسبندگی ابتدا به آرامی سوراخ نگه دارنده نمونه با چسب دنچر پر شده و اتصال بازوی حساس به فشار دستگاه سنجش قدرت چسبندگی روی آن قرار گرفت، سپس مجموعه نمونه و نگه دارنده نمونه در 300 میلی لیتر آب در دمای 2±37 درجه و به مدت 10 دقیقه غوطه ور شد. مجموعه نمونه و نگهدارنده نمونه خارج شده و به منظور خارج شدن آب از سطح آن تکان داده شد و سپس در محل قرارگیری نمونه روی دستگاه سنجش قدرت چسبندگی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Santam, STM 20)&lt;/span&gt; قرار داده شد و نیرویی معادل 10 نیوتون با سر متقاطع با سرعت 5 میلی متر در دقیقه به وسیله شفت حساس به فشار به مرکز نمونه وارد شد. این نیرو برای 30 ثانیه حفظ شده و سپس بازوی دستگاه به سمت بالا کشیده شد و حداکثر نیروی اندازه گیری شده به وسیله شفت حساس به فشار بر اساس مقیاس کیلوپاسکال توسط نرم افزار کامپیوتری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Santam Machine Controller v4.19, Iran)&lt;/span&gt; محاسبه شد. تست برای هر نمونه 8 بار انجام شد و 8 نتیجه به دست آمد&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt; برای بررسی آماری قدرت چسبندگی از تست &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ANOVA&lt;/span&gt; استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; براساس نتایج این مطالعه، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; چسب های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Professional&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Corega&lt;/span&gt; به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; خنثی نزدیکتر بوده و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; چسب های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fittydent&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fixodent&lt;/span&gt; اسیدیته بیشتری داشتند. در تست قابلیت شستشو در هیچ گروه از چسب ها توده باقیمانده ای مشاهده نشد و از لحاظ آماری تفاوتی بین گروه ها وجود نداشت (05/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&gt;&lt;/span&gt;). در تست قدرت چسبندگی چسب های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fittydent&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Corega&lt;/span&gt; نسبت به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Professional&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fixodent&lt;/span&gt; قدرت چسبندگی بالاتری داشتند که این تفاوت از لحاظ آماری معنی دار بود (05/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; چسب های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Professional&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Corega&lt;/span&gt; نسبت به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;pH&lt;/span&gt; چسب های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fittydent&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fixodent&lt;/span&gt; اسیدیته کمتری داشته و تأثیر منفی کمتری بر مخاط دهان داشتند و لذا در بیمارانی که سطح تحمل مخاط آن ها به دلایلی از قبیل دیابت، کم خونی فقر آهن، افزایش فشار خون کاهش یافته است، ارجح هستند. تمام گروه ها از نظر قابلیت شستشو مورد قبول بودند. &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fittydent&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Corega&lt;/span&gt; نسبت به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Professional&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fixodent&lt;/span&gt; قدرت چسبندگی بالاتری داشتند و لذا در&lt;br&gt;
استفاده کنندگان از دنچر که به دلیل تحلیل شدید ریج، ماکروتروما و عدم سازش پذیری نیاز به گیر بیشتری داشته باشند، انتخاب کلینیکی بهتری به نظر می آیند.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>فریناز خداداد  کاشی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی سفالومتریک آثار درمانی دستگاه فانکشنال Twin-block و بایت پلن قدامی شیب‌دار در درمان بیماران 14-11ساله دارای ناهنجاری اسکلتال کلاس II گروه 1</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5409&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK21&quot;&gt;&lt;/a&gt; مال اکلوژن  &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Cl II&lt;/span&gt; یکی از ناهنجاری های شایع در جوامع مختلف انسانی بوده و استفاده از یک روش ساده، ارزان و قابل دسترس درمانی که بتوان آن را توسط دندانپزشک عمومی یا متخصص ارائه نمود، در پیشگیری از عوارض آتی مال اکلوژن بسیار حیاتی است. درمان ناهنجاری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Cl II&lt;/span&gt; با استفاده از دستگاه های فانکشنال نظیر &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Twin block&lt;/span&gt; و بایت پلن شیب دار در مقایسه با درمان های ارتودنسی ثابت یا ارتوسرجری؛ هزینه، عوارض و پیچیدگی های کمتری دارد. تا به حال، تغییرات دنتواسکلتال ناشی از کاربرد دو دستگاه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Twin block&lt;/span&gt; و بایت پلن قدامی شیب دار در بیماران واجد مال اکلوژن &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Class II&lt;/span&gt; ارزیابی نشده است. تحقیق حاضر با هدف تعیین تغییرات دنتواسکلتال ناشی از کاربرد دستگاه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Twin block&lt;/span&gt; در مقایسه با بایت پلن قدامی شیب دار در درمان بیماران کلاس &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;II&lt;/span&gt; گروه 1 در دوره ی دندانی مختلط انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK27&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK26&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; در یک کوهورت گذشته نگر؛ تعداد 60 بیمار با تشخیص قطعی مال اکلوژن &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Class II div. 1&lt;/span&gt; دارای زاویه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ANB&lt;/span&gt; بزرگ تر از 2 درجه و زاویه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;FMA&lt;/span&gt; بین 30-20 درجه و بدون سابقه ی درمان قبلی یا ابتلاء به سندرم ها که با استفاده از دستگاه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Twin block&lt;/span&gt; یا بایت پلن قدامی شیب دار درمان شده بودند، انتخاب و سفالومتری های قبل و بعد از درمان آنها تریس شدند. برخی شاخص های فاصله ای و زاویه ای قبل و بعد از درمان از روی سفالومتری ها با تکرارپذیری مناسب (953/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ICC&lt;/span&gt;) محاسبه و تغییرات آن ها در دو گروه با آزمون &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Student t&lt;/span&gt; مورد قضاوت قرار گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها&lt;a name=&quot;OLE_LINK30&quot;&gt;:&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; اکثر لندمارک ها به دنبال استفاده از دستگاه های بایت پلن شیب دار و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Twin block&lt;/span&gt; و به واسطه ی افزایش رشد مندیبل دچار تغییرات معنی داری شده (05/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;) و دستگاه ها از طریق بهبود موقعیت و طول فک پایین، عدم تغییر شیب پلن مندیبل و بهبود روابط اسکلتی و دندانی ماگزیلا و مندیبل (کاهش &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ANB&lt;/span&gt; و کاهش اورجت) موجب تصحیح مال اکلوژن &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Class II&lt;/span&gt; شدند. در بیشتر لندمارک ها؛ تفاوت های آشکاری بین بایت پلن شیب دار و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Twin block&lt;/span&gt; دیده نشده (05/0&lt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) و فقط تفاوت های معنی دار بین تغییرات شاخص های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SNA&lt;/span&gt; (04/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)؛ اورجت (007/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) و شاخص &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Wits&lt;/span&gt; (004/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) در آن ها به ثبت رسید.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; علی رغم وجود شباهت های زیاد هر دو دستگاه در بهبود مال  اکلوژن &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Cl II div. 1&lt;/span&gt; به دلیل مزایای دستگاه بایت پلن شیب دار به واسطه ی حجم کمتر، همکاری مناسب بیمار و مراحل ساخت لابراتواری راحت تر، استفاده از این دستگاه در دوره ی قبل از جهش رشد شاید بتواند جایگزینی برای دستگاه های پیچیده ی فانکشنال در درمان مال اکلوژن کلاس &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;II&lt;/span&gt; باشد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>دکتر امیر حسین میرهاشمی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی میزان نفوذ رنگ در دو جهت برش ریشه دندان در روش ارزیابی ریزنشت اپیکالی</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5408&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;꞉&lt;/strong&gt; مهر و موم ناکافی کانال ریشه، مهم ترین فاکتور شکست درمان ریشه عنوان شده است. از طرف دیگر، متداول ترین روش ارزیابی ریزنشت، روش نفوذ رنگ می باشد. با توجه به احتمال اثر جهت برش در ارزیابی ریزنشت، مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان نفوذ رنگ در دو جهت متفاوت برش ریشه دندان انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی꞉&lt;/strong&gt; در این مطالعه آزمایشگاهی از 40 دندان تک کانال انسان استفاده شد. بر روی نمونه ها درمان ریشه انجام شد و پس از رنگ آمیزی با محلول 2% متیلن بلو نمونه ها به دو گروه تقسیم شدند. نمونه های گروه اول به صورت باکولینگوالی و گروه دوم به صورت مزیودیستالی جهت ارزیابی میزان ریزنشت برش داده شدند. میزان نفوذ رنگ در زیر استریومیکروسکوپ با درشت نمایی 40% اندازه گیری شد. داده ها با استفاده نرم افزار آماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS17&lt;/span&gt;، آزمون های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Kolmogorov-Smirnov (K.S)&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Mann-Whitney&lt;/span&gt; مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها꞉&lt;/strong&gt; میانگین میزان ریزنشت در بعد باکولینگوال 08/2±78/3 و در بعد مزیودیستال 55/1±43/2 میلی متر بود. میان میانگین ریزنشت در دو بعد تفاوت آماری معنی دار وجود داشت (03/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری꞉&lt;/strong&gt; میزان ریزنشت در بعد باکولینگوال و بعد مزیودیستال متفاوت بود، لذا جهت برش می تواند نتیجه ارزیابی ریزنشت را تحت تأثیر قرار دهد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>مرضیه  میرزایی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی تأثیر استفاده از نشانگر لیزری بر میزان خطاهای تکنیکی دانشجویان حین تهیه رادیوگرافی‌های داخل دهانی</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5407&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; با توجه به نگرانی از خطا های تکنیکی در رادیوگرافی های داخل دهانی و گزارش هایی مبنی بر تأثیر مثبت نشانگر لیزری اشعه مرکزی بر میزان خطا های تکنیکی دانشجویان و کاستی های تحقیقات قبلی و به منظور تعیین تأثیر استفاده و عدم استفاده از نشانگر لیزری در خطا های تکنیکی، این پژوهش در بخش رادیولوژی دانشکده دندانپزشکی واحد تهران در سال 92 انجام پذیرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر یک پژوهش &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Clinical trials&lt;/span&gt; بود که در بخش رادیولوژی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه آزاد واحد تهران توسط دو گروه 40 نفره دانشجو که در حال گذراندن درس عملی رادیولوژی 1 بودند انجام شد. دانشجویان به دو گروه مداخله و مقایسه تقسیم بندی شدند. گروه مداخله با نشانگر لیزری و گروه مقایسه بدون نشانگر لیزری تمرین کردند و در آخر از هر دو گروه بدون استفاده از نشانگر آزمون گرفته شد. به طور کلی560 کلیشه تهیه شد. فیلم ها از نظر وجود خطاهای تکنیکی و کیفیت بررسی شدند و یافته ها با استفاده از آنالیز آماری &amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Chi-square&lt;/span&gt;و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Mann-Whitney&lt;/span&gt;درسطح معنی داری 05/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;alpha&lt;/span&gt; مقایسه شدند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; در این بررسی با استفاده از تیوب رادیوگرافی با و بدون نشانگر لیزری اشعه مرکزی، خطاهای کن کات(&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Cone cut&lt;/span&gt; (001/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) همپوشانی تصویر&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Overlap)&lt;/span&gt;) (001/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) اختلاف معنی داری نشان دادند. در بررسی کیفیت(عالی، قابل اقماض و نیاز به تکرار)، فیلم های تهیه شده با استفاده از دو روش فوق اختلاف معنی داری داشتند (03/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; استفاده از نشانگر لیزری اشعه مرکزی باعث سهولت یادگیری دانشجویان مبتدی در تنظیم اشعه مرکزی وکاهش اشکالات تکنیکی خطاهای کن کات (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Cone cut&lt;/span&gt; و همپوشانی تصویر(&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Overlap&lt;/span&gt; می شود و نیاز به تکرار رادیوگرافی ها کاهش می یابد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>زینب داوودمنش</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه اثر ضدمیکروبی سدیم هیپوکلریت 5/2%، یدور پتاسیم یدید 2% و کلرهگزیدین 2% علیه باکتری انتروکوکوس فکالیس پس از پر کردن ریشه دندان</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5406&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; باکتری ها و محصولاتشان نقش اساسی در بیماری های پالپ و پری اپیکال دارند. هدف از این مطالعه مقایسه اثر ضد میکروبی سدیم هیپوکلریت، یدور پتاسیم یدید و کلرهگزیدین بر باکتری انتروکوکوس فکالیس پس از پر کردن ریشه دندان بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; در این مطالعه مداخله ای- آزمایشگاهی، 95 دندان تک کانال کشیده شده انسان جمع آوری شد و تاج آن ها قطع شد و پس از شست و شو و فایلینگ و پاکسازی به منظور استریل سازی، در اتوکلاو قرار داده شدند. سپس دندان ها به جز پنج مورد که به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند، به باکتری انتروکوکوس فکالیس آغشته شدند و به روش انتخاب تصادفی، در قالب 3 گروه با محلول های شست و شو دهنده سدیم هیپوکلریت، یدورپتاسیم یدید و کلرهگزیدین شست و شو داده شدند. سپس دندان ها با گوتاپرکا پر شدند و به مدت 90 روز در دستگاه انکوباتور با دمای 37 درجه سانتی گراد قرار گرفتند و سپس نمونه گیری انجام شد و نمونه ها جهت &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Colony count&lt;/span&gt; مورد بررسی قرار گرفتند. جهت مقایسات آماری از آزمون &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Chi-square&lt;/span&gt; استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; بر اساس نتایج این مطالعه، در بررسی و مقایسه توزیع فراوانی نتیجه کشت در بین 3 گروه اختلاف معنی داری دیده نشد (812/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P=&lt;/span&gt;) بیشترین مقدار کشت مثبت مربوط به گروه شست و شو داده شده توسط &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;IKI&lt;/span&gt; (3/23%) و کمترین مقدار کشت مثبت مربوط به گروه شست و شو داده شده توسط کلرهگزیدین (7/16%) بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; نتایج مطالعه حاضر نشان داد که به دنبال پرکردن کانال ها، از نظر حذف انتروکوک فکالیس، بین شستشو دهنده های مختلف از نظر آماری تفاوت معنی داری وجود ندارد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>علی قرائتی جهرمی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی تغییرات سفالومتریک مثلث تویید در بیماران مبتلا به شکاف لب و کام</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5405&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; افراد مبتلا به شکاف کام و لب در دوران کودکی و نوجوانی نیاز به درمان های ارتودنسی دارند. از طرف دیگر لندمارک های مثلث تشخیصی تویید به همراه اندازه گیری های سفالومتریک، اطلاعات با ارزشی درباره الگوی اسکلتی برای طرح درمان و تشخیص در اختیار ارتودنیست ها قرار می دهد. تحقیق حاضر با هدف تعیین تغییرات سفالومتریک مثلث تویید در بیماران مبتلا به شکاف کام و لب در مقایسه با افراد نرمال انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; تعداد 101 بیمار دارای شکاف لب و کام و 95 فرد نرمال همسان سازی شده از نظر سن (5 تا 16 سال)، جنس و نژاد انتخاب شدند. مبتلایان به شکاف کام و لب همگی دارای سوابق درمانی یکسان بوده اند. از کلیه ی بیماران رادیوگرافی تهیه شده و متعاقب تعیین لندمارک های آناتومیک در هر کلیشه رادیوگرافی ها تریس شدند. لندمارک های مورد بررسی شامل نقاط، خطوط و پلن های مختلف به همراه زوایای اسکلتی و دندانی و نیز نسبت اندازه های طولی در رادیوگرافی ها بوده است. مقادیر لندمارک ها در دو گروه با آزمون &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Student t&lt;/span&gt; مورد قضاوت قرار گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; از نظر الگوی مورفولوژی مجموعه ی کرانیوفاسیال تفاوت های آشکاری بین مبتلایان به شکاف کام و لب و افراد نرمال دیده شد (001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;). جنس بیمار تأثیری در تغییرات شاخص های سفالومتری در مبتلایان شکاف کام و لب نداشت (به جز&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;IMPA&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;FMIA&lt;/span&gt;). تغییرات زوایای تویید بین دو گروه نرمال و واجدین شکاف کام و لب در پسران بیشتر از دختران بوده است. رتروژن مندیبل (کاهش زاویه  &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SNB&lt;/span&gt;)؛ باز شدگی زاویه گونیال و افزایش شیب پلن مندیبل و ارتفاع قدامی صورت در افراد نرمال و واجدین شکاف کام و لب یکسان بوده و تفاوتی از نظر شاخص های مرتبط با کرانیوم در آن ها دیده نشد (05/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; در مجموع تفاوت های قابل توجهی در محدوده ی مثلث تویید شامل کاهش زاویه  &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;IMPA&lt;/span&gt; و افزایش زوایای &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;FMIA&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;FMA&lt;/span&gt; در بیماران مبتلا به شکاف لب و کام در مقایسه با افراد نرمال دیده شده و تفاوت دو گروه در سایر شاخص ها چندان قابل توجه نبوده است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>محسن شیرازی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>کاربرد‌های پلیمر PLGA در دندانپزشکی</title>
						<link>http://journals.tums.ac.ir/jdm/browse.php?a_id=5516&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;پلی لاکتیک کو گلایکولیک اسید یک پلیمر زیست تخریب پذیر است که در گستره وسیعی از کاربردهای پزشکی استفاده می گردد. پلیمر &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PLGA&lt;/span&gt; به طور ویژه ای در زمینه دندانپزشکی در شکل های مختلفی از جمله &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;scaffold&lt;/span&gt;، ممبران، میکرو ذرات و نانو ذرات ساخته شده اند. غشاهای &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PLGA&lt;/span&gt; با نتایج امیدوار کننده ای در فرایند درمان ترمیم استخوان به صورت تنها و در ترکیب با مواد دیگر مورد مطالعه قرار گرفته است. &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Scaffold&lt;/span&gt; های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PLGA&lt;/span&gt; برای بازسازی بافت آسیب دیده به همراه سلول های بنیادی مورد استفاده قرار گرفته اند. شواهد قطعی وجود دارد که توسعه نانوپارتیکول &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PLGA&lt;/span&gt; می تواند در گستره وسیعی از رشته های دندانپزشکی مانند اندو، جراحی، ایمپلنت دندانی و پریودنتولوژی مفید باشد. هدف از این مقاله مروری بر دستاوردهای اخیر استفاده از &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PLGA&lt;/span&gt; و کاربردهای آن در زمینه دندانپزشکی با جستجوی مقالات مرتبط در بازه زمانی سال های 2004 تا 2016 در پایگاه های داده &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ScienceDirect&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt; می باشد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>رضا مسائلی</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
