<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Dental Medicine</title>
<title_fa>مجله دندانپزشکی</title_fa>
<short_title>J Dent Med-tums</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jdm.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1024-641X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-2444</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1375</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>1996</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی کلینیکی میزان تاثیر دو روش مسواک زدن (Bass ،Roll) بر روی شاخص لثه ای و پلاک در دانش آموزان 17-16 ساله دبیرستان شبانه روزی نمونه توحید منطقه 2 آموزش و پرورش شیراز</title_fa>
	<title>Clinically evaluating the effect of Bass and Rolling methods  on ginigival and plaque indices in 16-17 years students of Tohid school in Shiraz</title>
	<subject_fa>عمومی</subject_fa>
	<subject>general</subject>
	<content_type_fa>تحقیقی</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;rtl&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;در این بررسی 30 دانش آموز پسر 17-16 ساله انتخاب و بطور تصادفی به سه گروه تقسیم شدند گروه اول (کنترل) که به روش خود مسواک می زدند. گروه دوم که روش مسواک زدن Bass به آنها آموزش داده شد و گروه سوم که مسواک زدن به روش Roll به آنها آموخته شد. گروه دوم و سوم دوبار در روز (صبح و شب) مسواک می زدند برای هر سه گروه چهار هفته قبل از شروع آزمایش جرمگیری با دستگاه اولتراسونیک انجام شد. پس از چهار هفته شاخص پلاک PLI و لثه ای GI آنها با استفاده از روش Sillness و Loe اندازه گیری و ثبت شده روشهای مورد نظر به گروههای دوم و سوم آموزش داده شد و هر سه گروه یک مسواک نرم و Multitufted دریافت کردند. سپس به فواصل 14 و 21 و 28 روز مجددا شاخص پلاک و لثه ثبت گردید. هر سه گروه نسبت به اندازه گیری اولیه کاهش پلاک را نشان دادند. در مقایسه بین سه گروه، گروه دوم و سوم نسبت به گروه کنترل کاهش پلاک بیشتری داشتند. تفاوت میزان کاهش پلاک بین گروه دوم و سوم از نظر آماری معنی دار نبود. شاخص لثه ای در مدت چهار هفته دچار تغییرات مشخصی از نظر آماری نشد. نتایج بدست آمده تاکیدی است بر اهمیت مدت زمان و کیفیت آموزش برای هر کدام از روشهای مسواک زدن که بکار می رود. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;!--stripped--&gt; Normal
  0
  
  
  
  
  false
  false
  false
  
  EN-US
  X-NONE
  AR-SA &lt;!--stripped--&gt; In this study, 30 boy students of 16-17 years
were randomly selected and were allocated into three groups: The control group,
Bass group in which the members were instructed to brush their teeth with Bass
method and Rolling method group in which they were asked to brush  with Rolling Method. Two latter groups
brushed their teeth two times a day (morning/night) .for all the participants,
ultrasonic scaling was done 4 weeks prior to the study. After 4 weeks, PLI and
GI were measured and recorded by Sillness and Loe method. All the participants
used a soft multitufted tooth brush. All 3 groups showed lower indices in
comparison to basle line measurements but Two latter groups showed  higher difference in comparison to the
control group.The difference between Second and third groups was not found
statistically significant. Gingival index during 4 weeks of study has not
changed siginificantly.The obtained results confirmed the importance of
duration and quality of every brushing technique.&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;!--stripped--&gt; &lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;
	mso-tstyle-rowband-size:0
	mso-tstyle-colband-size:0
	mso-style-noshow:yes
	mso-style-priority:99
	mso-style-qformat:yes
	mso-style-parent:&quot;&quot;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt
	mso-para-margin-top:0cm
	mso-para-margin-right:0cm
	mso-para-margin-bottom:10.0pt
	mso-para-margin-left:0cm
	line-height:115%
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:11.0pt
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;
	mso-ascii-font-family:Calibri
	mso-ascii-theme-font:minor-latin
	mso-hansi-font-family:Calibri
	mso-hansi-theme-font:minor-latin
	mso-bidi-font-family:Arial
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi}
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>45</start_page>
	<end_page>54</end_page>
	<web_url>http://jdm.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-626&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sh.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Faghihi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شریعه </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فقیهی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sh.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>kiani lari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شهلا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کیانی لاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mashadi Farahani </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مشهدی فراهانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
