fa نقش رهبری اخلاقی در توانمندسازی روان‌شناختی پرستاران مدیریت منابع انسانی در بیمارستان مدیریت منابع انسانی در بیمارستان مقاله ی اصیل Original Article چکیده: زمینه و هدف: بر اساس گزارشات، پرستاران به‌طور مکرر و مستقیم با مرگ و میرها، رنج‌ها، جراحت‌ها، فشارهای روانی و جسمانی زیادی روبرو هستند. به‌منظور غلبه بر چنین شرایطی، یک راه‌کار اصلی پیشِ‌روی مدیران، توانمندسازی کارکنان است. با این رویکرد هدف از پژوهش حاضر، تعیین نقش رهبری اخلاقی در ارتقای توانمندسازی روان‌شناختی پرستاران بود. مواد و روش‌ها: پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده‌ها توصیفی - تحلیلی بود. جامعه آماری شامل کلیه پرستاران بیمارستان‌های دولتی شهر سنندج (410 نفر) بود که با استفاده از شیوه نمونه‌گیری تصادفی ساده، 148 آزمودنی به عنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌ی رهبری اخلاقی (صالح‌نیا، 1391) و نسخه دوازده سؤالی پرسشنامه توانمندسازی روان‌شناختی (وتن و کمرون، 1988) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS نسخه‌ی 16 و آزمون‌های آماری تحلیل عاملی تأییدی، آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه به شیوه ‌هم‌زمان استفاده شد. نتایج: نتایج نشان داد که گویه‌های پرسشنامه‌های پژوهش قابل تقلیل به مؤلفه‌های زیربنایی بودند. نتایج همچنین نشان داد که بین رهبری اخلاقی و مؤلفه‌های آن با توانمندسازی و ابعادش رابطه معنی‌داری وجود داشت. نهایتاً نیز مشخص شد که دو مؤلفه‌ی الگو بودن و عمل‌گرایی می‌توانند به‌طور مناسبی پیش‌بینی کننده توانمندسازی روان‌شناختی باشند. نتیجه‌گیری: بر مبنای یافته‌های پژوهش، مدیران در بیمارستان‌ها می‌توانند با نمایش رفتارهای اخلاقی مناسب و تلاش در جهت تقویت روابط بین فردی و ترویج این‌گونه رفتارها در میان پیروان، زمینه‌های ارتقای توانمندسازی روان‌شناختی پرستاران را فراهم آورند. Abstract: Background: According to reports, the nurses frequently and directly are faced with the deaths, suffering and pain, thus a major mechanism for administrators is empowering of staff. With this approach, the object of study was examining the role of ethical leadership at promote nurses' psychological empowerment. Material and Methods: Considering the purpose of this study, it was applied & considering the data collection methods, it was descriptive –analytical. Statistical population was nurses in working in Sanandaj public hospitals (410 people) and 148 subjects were selected using random sampling. Data gathering tools were two questionnaires: Ethical Leadership (Salehnia: 2012) and psychological empowerment Questionnaire (Wooten & Cameron, 1998). Data analysis was performed by SPSS (Version 16) and Confirmatory Factor Analysis, Pearson correlation test and Multiple Regression (Method: Enter). Results: Results showed that the items of questionnaires can be reduced to the fundamental dimensions. Results also showed that there was a significant relationship between ethical leadership and psychological empowerment. Finally, it was found that components of Pattern and Pragmatism are predictive of psychological empowerment. Conclusion: According to study findings, hospital Administrators can by display appropriate ethical behaviors and efforts to strengthen interpersonal relationships and encourage such behaviors among members provide Contexts improving nurses' Psychological Empowerment رهبری اخلاقی, توانمندسازی روان‌شناختی, پرستاران Ethical Leadership, Psychological Empowerment, Nurses 73 81 http://jhosp.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-314-1&slc_lang=fa&sid=1 mohammad moosavi jed محمد موسوی جد No kurdestan University استادیار گروه مدیریت بازرگانی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه کردستان siroos ghanbari سیروس قنبری No Buali sina University دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا khalil zandi خلیل زندی zandikhalil@yahoo.com Yes Buali sina University دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا bita rafeizad بیتا رفیعی زاد No kurdestan University دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه کردستان hamed seifpanahi حامد سیف پناهی No shahid beheshti دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی maryam noradini مریم نورالدینی No shahid beheshti دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی