fa بررسی ارتباط بارکاری با شکست های شناختی در میان پرستاران شاغل در بیمارستان‌های امام خمینی (ره) و ولیعصر(عج) تهران پژوهشي Research <p><strong>مقدمه:</strong> میزان بار کاری و متعاقب آن میزان شکست‌های شناختی از عوامل تاثیر گذار بر رفتار، عملکرد و کارایی و بهروری پرستاران در محیط کار می باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط شکست‌های شناختی و میزان درک و ارزیابی از بار کاری پرستاران انجام گرفته است.<br> <br> <strong>روش کار:</strong> این مطالعه توصیفی &ndash; تحلیلی&nbsp; و مقطعی در سال 1393 روی 150 نفر&nbsp; از پرستاران زن و مرد شاغل در&nbsp; بخش‌های مختلف بیمارستان‌های امام خمینی و ولیعصر شهر تهران انجام گرفت. جهت اندازه گیری بار کار ذهنی و میزان شکست‌های شناختی به‌ترتیب از پرسش‌نامه بار کار ذهنی (NASA-TLX) و پرسش‌نامه شکست‌های شناختی (CFQ) استفاده گردید. درنهایت با استفاده از نرم افزار spss&nbsp; نسخه 20 و انجام آزمون های هم‌بستگی پیرسن و تی-تست و آنالیز واریانس یک طرفه، داده‌ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.<br> <br> <strong>یافته ها:</strong> با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن&nbsp; نتایج پژوهش نشان داد که&nbsp; در سطح خطای 5 درصد بین بار کار ذهنی و حافظه اسمی پرستاران ارتباط معنا درای وجود داشت (0.00 = P-value). هم‌چنین ارتباط بین بار کار فیزیکی با حافظه، توجه و شکست شناختی کلی (CFQtotal) ارتباط نیز معنا دار بود<br> &nbsp;(0.05 > P-value). بعد ناکامی بارکاری نیز ارتباط معنا داری با&nbsp; حافظه، توجه، اعمال حرکتی، مقدار شکست شناختی کلی (CFQtotal) داشت&nbsp; (0.05 > P-value).<br> <br> <strong>نتیجه گیری:</strong> نتایج این مطالعه نشان داد که بار کار ذهنی درک شده در پرستاران بالا می‌باشد&nbsp; و بین ابعاد شکست های شناختی و بار کار ذهنی تعامل برقرار است. به‌گونه ای که افزایش ابعاد بار کاری موجب افزایش شکست‌های شناختی در انجام وظیفه می‌گردد.</p> <p><strong>Introduction:</strong> High level of workload and its consequent cognitive failures are among factors which impact nurses&rsquo; behavior, performance, and efficiency. This study aimed to investigate the relationship between nurses&rsquo; cognitive failures and perceived workload.<br> <br> <strong>Material and Method:</strong> This cross-sectional and descriptive-analytical study was carried out among 150 male and female nurses, working in different units of Emam Khomeini and Vali-e-Asr hospitals in Tehran in 2013. NASA task load index (NASA-TlX) and Cognitive Failure Questionnaire (CFQ) were used to assess workload and cognitive failures, respectively. Data were analyzed using Pearson Correlation, Independent sample t-test, and one-way ANOVA statistical tests with SPSS software version 20.<br> <br> <strong>Result:</strong> Pearson and Spearman correlation coefficients test results showed a significant relationship between nurses&rsquo; mental workload and their memory for names (P-value<0.001). Moreover, there was significant association between physical workload and memory, attention and total cognitive failures (CFQ total) (P-value<0.05). Perceived frustration mong nurses was significantly correlated with memory, attention, motor functions and total cognitive failures (P-value<0.05).<br> <br> <strong>Conclusion:</strong> The results showed a high level of workload among study nurses. Furthermore, the relationships between some dimensions of mental workload and cognitive failures were confirmed, so that an increase in workload dimension can lead to more cognitive failures while doing task.</p> بارکار ذهنی , شکست‌های شناختی , پرستار , شاخص NASA-TLX , پرسش‌نامه CFQ CFQ, Cognitive Failures, Mental Workload, NASA-TLX, Nursing 57 68 http://jhsw.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-16&slc_lang=fa&sid=1 Arsalan Yousef Zade ارسلان یوسف زاده No M.Sc., Department of Occupational Health Engineering, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناس ارشد، گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران Adel Mazloumi عادل مظلومی amazlomi@tums.ac.ir Yes Assistant Professor, Department of Occupational Health Engineering, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار، گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران Milad Abbasi میلاد عباسی No M.Sc., Department of Occupational Health Engineering, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناس ارشد، مرکز تحقیقات عوامل محیطی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه Arash Akbar Zade آرش اکبرزاده No M.Sc., Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناس رادیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران