fa تأثیر 8 هفته تمرین مقاومتی پیش‌رونده بر وضعیت جسمانی و حرکتی کودکان فلج مغزی همی‌پلژی استان ایلام تخصصي Special پژوهشي Research <p><strong>زمینه و هدف: </strong>فلج مغزی یک بیماری حسی حرکتی است که کنترل پوسچر و حرکت را تحت تأثیر قرار می­دهد. کودکان مبتلا به فلج مغزی با اختلالاتی در عملکرد بدن مثل اسپاستی­سیته، کاهش قدرت عضلانی و کنترل انتخابی حرکت روبه­رو هستند که ممکن است فعالیت­های عملکردی و مشارکت در زندگی روزمره را محدود سازند. هدف از این مطالعه تأثیر 8 هفته برنامه تمرینی مقاومتی پیـش­رونده بر وضعیت جسـمانی و حرکتی کودکان فلج مغـزی همـی­پلژی می­باشد. </p><p></p><p><strong>روش بررسی: </strong>مطالعه حاضر از نوع نیمه­تجربی با رویکرد مداخله­ای بر روی 16 کودک فلج مغزی همی­پلژی 12-4 سال در سطح 1و2 طبـقه­بندی (Gross Motor Function Classification System: GMFCS) مراجعه کننده به مراکز کاردرمانی شهر ایلام انجام شد. پروتکل تمرین شامل عملکرد حرکتی درشت 16 جلسه 1 ساعته تمرینات مقاومتی پیش­رونده در گروه­های عضلانی هدف گروه آزمایش (8 نفر) بود. قدرت عضلانی اندام فوقانی و عملکرد حرکتی درشت (Gross Motor Function: GMF) در قبل و بعد از مداخله ارزیابی شدند. </p><p></p><p><strong>یافته­ها: </strong>قدرت گروه­های عضلانی دست برتر به صورت معنی­داری بعد از مداخله بهبود یافت، همچنین در فعالیت­های ایستادن، راه­رفتن، دویدن و پریدن نیز افزایش نمره مشاهده شد (05/0 p< ). در میزان قدرت دست مبتلا نتیجه معنی­داری مشاهده نشد. </p><p></p><p><strong>نتیجه­گیری: </strong><strong></strong>نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که انجام تمرینات مقاومتی پیش­رونده باعث بهبود عملکرد حرکتی درشت و افزایش قدرت ایزومتریک دست برتر می­شود. </p><p></p><p><strong>کلید ­واژه­ها: </strong>فلج مغزی نیمه بدن، وضعیت جسمانی، عملکرد حرکتی، تمرین مقاومتی پیش­رونده. </p> <p> <strong> Abstract </strong></p><p> <strong> </strong></p><p><strong>Background and Aim: </strong>Cerebral palsy is a sensory and motor disease that affected control of posture and movement. Children with cerebral palsy show dysfunction in body such as spasticity, decreased muscle strength and selective control of movement that may limit functional activity and participation in daily life . The purpose of this study is to investigate effects of 8-Weeks progressive resistance training program on physical and motor status in children with hemiplegic cerebral palsy. <strong></strong></p><p> <strong> </strong></p><p><strong>Materials and Methods: </strong>This study was semi-experimental with the interventional approachon16children of 4-12 years old with hemiplegic cerebral palsy in the first and second level of GMFCS classification that referred to rehabilitation center in Ilam city . Protocol of training was consisted of 16 one-hour sessions progressive resistance training in the case muscle group s ( 8 subjects) <strong>. </strong>Upper extremity muscles strength were measured by digita l dynamometer and gross motor function were evaluated by Gross Motor Function Measure (GMFM-88) at before and after intervention. <strong></strong></p><p> <strong> </strong></p><p><strong>Results: </strong>The strength of dominant hand muscle groups was improved significantly after the intervention , also the scores of stand ing, walking , running and jumping were increased (p<0.05). There was no significant effect in strength of involved hand.<strong></strong> </p><p> <strong> </strong></p><p><strong>Conclusion: </strong>The results of this study indicate that progressive resistance training improve gross motor function and increase isometric strength in the dominant hand </p><p>  </p><p><strong>Keywords: </strong>Hemiplegic cerebral palsy, Physical status, Motor function, Progressive resistive excercises (PRE). </p> فلج مغزی نیمه بدن, وضعیت جسمانی, عملکرد حرکتی, تمرین مقاومتی پیش­رونده. Hemiplegic cerebral palsy, Physical status, Motor function, Progressive resistive excercises (PRE). 1 7 http://mrj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5057&slc_lang=fa&sid=1 kosar Daniar کوثر دانیار No M.A of Razi University of Motor Behavior دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی ، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه رازی Ali Heirani علی حیرانی iliaheirani2004@gmail.com Yes Assistant Professor of Razi University of Motor Behavior استادیار گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه رازی Abdolhossein Parnow عبدالحسین پرنو No Assistant Professor of Razi University of Exercise Physiology استادیار گروه فیزیولوژی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه رازی