fa میزان رضایت و دیدگاه های اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران نسبت به برنامه های توسعه دانشگاه: مطالعه مقطعی در سال 1385 مدیریت خدمات بهداشتی درمانی Hospital Managment پژوهشی اصيل Original Research <strong>زمینه و هدف:</strong> نظرسنجی از اعضای علمی، در ارزیابی نحوه عملکرد دانشگاه در حیطه های مختلف و برنامه ریزی و طراحی مداخلات مناسب مفید می باشد. مطالعه حاضر به ارزیابی نظرات اعضای هیات علمی در حیطه هایی پرداخته که در برنامه های توسعه دانشگاه مدنظر می باشند.<br><strong>روش بررسی </strong>: این بررسی مقطعی با تکمیل پرسشنامه توسط 149 نفر از اعضای هیات علمی با نمونه گیری منظم انجام شد. در پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و شغلی و موضوعات ملاک های ارتقای  اعضای هیات علمی، فرصت‌های مطالعاتی، برنامه‌های آموزشی کوتاه‌مدت، ارتباط با دانش‌آموختگان، جذب دانشجویان اتباع خارجی، آموزش از راه دور، فرایند‌های بررسی و پذیرش پروپوزال‌های پژوهشی، جوایز و تشویق ها، همکاری اعضای هیات علمی در مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی و توزیع بودجه به دانشکده‌ها و بیمارستان‌ها مطرح گردید.<br><strong>یافته ها:</strong><strong> </strong>8/71 درصد از شرکت کنندگان مرد بودند. میانگین سال‌های اشتغال شرکت‌کنندگان در دانشگاه 2/14 سال با انحراف معیار 5/7 بدست آمد. اغلب شرکت‌کنندگان از وضعیت فعلی ارتقای هیات علمی، بررسی و پذیرش پروپوزال‌های پژوهشی و در برنامه‌های آموزشی کوتاه مدت راضی بودند ولی اکثر آنها از وضعیت موجود فرصت‌های مطالعاتی ناراضی بودند.<br><strong>نتیجه گیری</strong>: نظرسنجی به شیوه روشمند ابزار موثری در راهنمایی مدیران ارشد دانشگاه است و تکرار و استمرار آن  می تواند انگیزه مشارکت را در اعضای هیات علمی تقویت نماید و روند تغییرات را مورد ارزیابی قرار دهد.</p> </span> <p style="text-align: justify"><strong>Background and Aim: </strong>Surveying faculty members can prove beneficial in the assessment of the university's performance in various domains, and the design and planning of suitable interventions. The current study assesses faculty members' opinions on the university's development programs.<br><strong></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>Materials and Methods</strong><strong>: </strong>One hundred and forty nine individuals completed the questionnaire in this cross-sectional study that was done through systematic sampling. The questionnaire covered demographic questions, professional specifications, faculty promotion criteria, sabbatical leaves, faculty participation in short-term educational programs, being in contact with graduates, recruiting foreign students, distant learning, processes involving research proposal approval, rewards and encouragement policies, faculty participation in health care management and distribution of budget among schools and hospitals.<br><strong></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>Results</strong><strong>: </strong>71.8% of participants were male. The mean numbers of years of service in the university was 14.2 with a standard deviation of 7.5. Most participants were satisfied with the current status of promotion, processes involving research proposal approval and their participation in short-term educational programs. However most were not happy with the current status of sabbatical leaves.<br><strong></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>Conclusion: </strong>Surveying through the methodical approach is a valuable tool in guiding senior university directors and its repetition and continuity can strengthen faculty participation and assess changing procedures.</p> نظر سنجی،هیات علمی،مشارکت Survey,Faculty,Members,Participation,Iran 6 17 http://payavard.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-145&slc_lang=fa&sid=1 SR Majdzadeh سید رضا مجدزاده No SN Nejat سحرناز نجات Yes j Gholami ژاله غلامی No A Rashidian آرش رشیدیان No