<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Payavard Salamat</title>
<title_fa>پیاورد سلامت</title_fa>
<short_title>payavard</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://payavard.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-8132</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-2665</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارزیابی آگاهی و نگرش پرستاران نسبت به احکام شرعی در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1393</title_fa>
	<title>The Assessment Of Nurses’ Knowledge And Attitude Towards Islamic Commandments In Tehran University Of Medical Sciences (TUMS) Hospitals In 2014</title>
	<subject_fa>مدیریت خدمات بهداشتی درمانی</subject_fa>
	<subject>Hospital Managment</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>زمینه و هدف: نقش آگاهی و نگرش پرستاران شاغل در مراکز درمانی در مورد احکام شرعی امری مسلم و تاثیرگذار
است. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی و نگرش پرستاران نسبت به احکام شرعی قبل و بعد از گذراندن
کارگاه آموزشی و مقایسه آن ها با یکدیگر انجام شده است.
روش بررسی: در این مطالعه توصیفی– تحلیلی که به صورت مقطعی انجام شد، آگاهی و نگرش 480 پرستار برحسب
متغیرهای سن، جنس، نوع بخش محل اشتغال، میزان تحصیلات و نوع استخدام در بیمارستا نهای برگزار کننده و غیر
برگزار کننده کارگاه های احکام شرعی در دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1393 به وسیله پرسش نامه محقق ساخته
نسخه 19 مورد تحلیل آماری قرار گرفت. SPSS ارزیابی شد. داده های جمع آوری شده از طریق نرم افزار
یافته ها: سطح آگاهی و نگرش پرستاران در بیمارستان های برگزار کننده کارگاه احکام از بیمارستان های غیر برگزار کننده
کارگاه احکام شرعی بالاتر و مثبت تر گزارش شد. در مجموع، اختلاف معنی داری از نظر سن، جنس، سطح تحصیلات، و
نوع اشتغال با سطح آگاهی و نگرش پرستاران مشاهده نشد، اما پرستاران شاغل در بخ شهای جراحی، هم چنین و سطح
تحصیلات کارشناسی ارشد و دکتری، میزان بالاتری از آگاهی و نگرش را نشان دادند.
نتیجه گیری: توجه به آموزش در رابطه با احکام شرعی پرستاران امری لازم و ضروری است، و در نتیجه اجرای این
فرآیند می تواند باعث افزایش رضامندی بیمار از ارائه مراقبت پرستاری گردد</abstract_fa>
	<abstract>Background and Aim: Nurses’ knowledge and awareness about religious
orders is undoubtedly so important in their relationship with patients in hospitals.
So, the aim of this study is to compare the knowledge and attitude of nurses before
and after their participation in religious orders workshop.
Materials and Methods: In this cross-sectional study, religious knowledge
and attitude of 480 nurses working in the hospitals of Tehran University of Medical
Sciences (TUMS) were evaluated. The research tool was a questionnaire and such
factors as nurses’ age, sex, educational level, and type of employment were
considered. The data were collected by a questionnaire and analyzed by SPSS
software version 19.
Results: Nurses demonstrated a higher level of knowledge and attitude in
hospitals where Islamic orders workshop was held than the ones in other hospitals.
In total, there was no significant difference among nurses regarding their age, sex,
educational level, and type of employment however, nurses working in surgical
wards and those with a postgraduate degree showed a higher level of knowledge
and attitude than others.
Conclusion: It is necessary to provide nurses with knowledge about religious
orders because such knowledge may increase patients&#039; satisfaction with the care
they receive.


</abstract>
	<keyword_fa>آگاهی, نگرش, پرستار, بیمارستان, احکام شرعی</keyword_fa>
	<keyword>Knowledge, Attitude, Nurse, Hospital, Islamic Orders</keyword>
	<start_page>266</start_page>
	<end_page>275</end_page>
	<web_url>http://payavard.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-124&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Nikzad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Eisazadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیکزاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عیسی زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>N/iesazadeh@tums.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Quran, Hadith and Medicine Research Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار مرکز تحقیقات علوم قرآن، حدیث و طب، دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Khorshid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vaskoei Eshkevari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>خورشید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>وسکویی اشکوری </last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D Student in Health Service Management, Treatment Vice Chancellor, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، معاونت درمان، دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Jayran</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zebardast</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جیران</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زبردست</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Master of Science Student in Electronic Learning in Medical Education, Statistics Expert, Deputy of Research, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیک در آموزش پزشکی، کارشناس پژوهش، معاونت پژوهشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Malek Mohamadi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ملک محمدی </last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Master of Science in Quran and Hadith Sciences, Quran and Family Cultural Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث، مرکز فرهنگی قرآن و عترت، دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Samira</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shasty</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شصتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Master of Science in Community Health Nursing, Treatment Vice Chancellor, Imam Khomeini Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد پرستاری سلامت جامعه، معاونت درمان، بیمارستان امام خمینی ، دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
