fa سلامت جنسی کودکان: مطالعه کیفی تبیین دیدگاههای والدین بهداشت عمومی Public Health پژوهشي Research <p>  <del cite="mailto:razieh" datetime="2013-09-24T12:32" ><strong>زمینه </strong><strong>و هدف: </strong><del cite="mailto:razieh" datetime="2013-09-24T12:32" >سلامت جنسی کودکان مبحث دشواری ‌ است که اغلب به روش تفهیمی با آن برخورد نمی ‌ شود . اهمیت تربیت جنسی کودکان در دنیا پذیرفته شده است. هدف از ا ی ن مقاله توصیف مفهوم سلامت جنسی کودکان از دیدگاه خانواده، شناسایی ارزش ‌ ها و هنجارهای تربیت جنسی کودکان و ت عیین اولویت ‌ های تربیت جنسی از دیدگاه این والدین است. </p><p>  <strong>روش </strong><strong>کار: </strong>ا ی ن مطالعه از نوع ک ی ف ی است. نمونه ‌ ها به روش هدفمند از والدین دانش ‌ آموزا ن منطقه پنج آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از تکنیک مصاحبه ‌ های گروهی و بحث متمرکز جمع آور ی شد. داده ها به ‌ روش موضوع ی و محتوایی تجز ی ه و تحل ی ل شد. </p><p>  <strong>نتایج </strong><strong>: </strong>ی افته ها در سه ح ی طه اصل ی دسته بند ی شدند: 1) مدیریت خانواده 2) نقش مدرسه 3) چارچوب مذهب و سنت </p><p>  <strong>نتیجه </strong><strong>‌ </strong><strong>گیری </strong><strong>: </strong>اکثریت شرکت ‌ کنندگان درتوص ی ف مفهوم سلامت جنسی کودکان بروز رفتار جنسی را شاخص سلامت نمی ‌ دانستند . در مدیریت رفتارهای جنسی کودکانشان سیاست ‌ های خانوادگی خود را اجرا می ‌ کردند در بیشتر خانواده ‌ ها به علت تعارض بروز رفتار جنسی کودک با ارزش ‌ های سنتی خانواده، فرهنگ اغماض و سکوت در مدیریت رفتارهای کودکان به هنجار تبدیل شده است. در شناسایی اولویت ‌ های تربیت جنسی کودکان بیش ترین کمبود در بعد تعامل پیش ب رنده بین خانه و مدرسه است. بدین معنا که تعارض ارزش ‌ ها، نرم و اختلاف سلایق این دو نهاد به چالش گذاش ته نشده است که خود باعث اعمال ارزش ‌ های داخلی در سیستم تربیتی کودکان می ‌ شود . آماده ‌ سازی والدین برای اقدامات مناسب در تربیت جنسی کودکان مهم ‌ ترین اولویت این والدین است. </p> <p>  <strong>Background </strong><strong><ins cite="mailto:razieh" datetime="2013-08-19T12:17">and </ins></strong><strong>A <ins cite="mailto:razieh" datetime="2013-08-19T12:17">im </ins>: </strong>sexual health in children is difficult subject, does not deal with it formal method. Importance of Sex education of children is accepted in the world. The aim of this paper is describing the concept of sexual health from the viewpoint of children's famil y and identification norms of child sex education and determining sex education priorities of the parent's viewpoint. </p><p> <strong> Materials and Methods: </strong>This is qualitative study. Samples were selected by targeted method of student's parents of five regional educated o f Tehran. Data were collected by focus group interview and discussion and were analyses by subject and content analysis. </p><p> <strong> <del cite="mailto:razieh" datetime="2013-08-19T12:17"><br></del>Results: </strong>The findings were classified in three main areas: 1) Family management 2) the role of school 3) framework of the religion an d traditions. </p><p>  <strong><del cite="mailto:razieh" datetime="2013-08-19T12:17" ></strong></p><p>  <strong>C </strong><strong><del cite="mailto:razieh" datetime="2013-08-19T12:17">ONCLUSION </del></strong><strong><ins cite="mailto:razieh" datetime="2013-08-19T12:17">onclusion</ins> : </strong>Most participants believed sexual health behavior in children is not health indicators. They implemented their family policies in management of Sexual behavior o f their children. In Family control was meant: restriction of sexual behavior in child as a norm. Culture of silence and connivance in management of children's behavior has become norm, because child's sexual behavior is inconsistent with traditional values of family. In identifying priorities of sexual education of children, progression interaction between home and school was known as the most deficits. They are acting their internal values in educational system of children because their conflict of values, norms and tastes difference has not been challenge. It is important and priority of parents to being prepared for the management of their children's sexual behavior . </p> سلامت جنسی, کودکان, دیدگاههای والدین, مطالعه کیفی Sexual health, Children, Parent\'s views, Qualitative study 65 74 http://sjsph.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-16&slc_lang=fa&sid=1 Effat Merghati khoie عفت السادات مرقاتی خویی No Ph.D. Assistant Professor, Iranian National Center of Addiction Studies (INCAS) and Family- Sexual health division in Brain and Spinal Cord Injury Research Center (BASIR), Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار، پژوهشکده رفتارهای پر خطر، مرکز ملی مطالعات اعتیاد ایران، مرکز تحقیقات ضایعات مغزی- نخاعی بصیر، دانشگاه علوم پزشکی تهران Naria Abolghasemi ناریا ابوالقاسمی abolghasemi-n@health.gov.ir Yes MD- MPH, Child Health Office, Population, Family and School Health Dept, Deputy of Health, Ministry of Health, Tehran, Iran وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، معاونت بهداشت، دفتر سلامت جمعیت، خانواده و مدارس، اداره سلامت کودکان، تهران Mohammad hossein Taghdisi محمد حسین تقدیسی No Ph.D. Associated Professor, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشیار، گروه ارتقاء سلامت ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران