fa ارزیابی سبک زندگی دانش آموزان مدارس متوسطه شهر بندرعباس بهداشت عمومی Public Health پژوهشي Research <p> <strong> زمینه و هدف: </strong>در سال های اخیر بر اهمیت سبک زندگی سالم تأکید زیادی شده است.هدف این مطالعه ارزیابی سبک زندگی دانش آموزان مدارس متوسطه و پیش دانشگاهی شهر بندرعباس بود. </p><p> <strong> روش کار: </strong>نمونه گیری به روش چند مرحله ای انجام شد و طی آن 410 نفر دانش آموز از مدارس متوسطه و پیش دانشگاهی شهر بندرعباس انتخاب شدند.ابزار ارزیابی سبک زندگی پرسشنامه The Adolescent Health Promotion Scale بود که شامل 40 سؤال است و رفتارهای ارتقا دهنده سلامت را در شش حیطه شامل تغذیه، حمایت اجتماعی، مسئولیت فردی سلامت، ارزش گذاری سلامت، ورزش و کنترل تنش ارزیابی می کند. </p><p> <strong> نتایج: </strong>میانگین سن دانش آموزان مورد بررسی 5/16 سال با انحراف معیار 34/1 بود.8/49 درصد آنها پسر و 2/50 درصد دختر بودند.میانگین امتیاز کل پرسشنامه 89/64 از 100 بدست آمد.میانگین امتیاز رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در ابعاد تغذیه، حمایت اجتماعی، مسؤولیت فردی سلامت، ارزش گذاری سلامت، ورزش و کنترل تنش به ترتیب 06/71، 00/63، 12/63، 11/82، 49/41 و 58/68 از 100 بود. </p><p> <strong> نتیجه گیری: </strong>نتایج این مطالعه نشان داد در مجموع رفتارهای ارتقا دهنده سلامت توسط دانش آموزان از وضعیت مطلوبی برخوردار نیست و در این میان فعالیت فیزیکی منظم پایین ترین امتیاز را دارا است که نشان می دهد سبک زندگی غیر فعال (Sedentary Life Style) یک مشکل متداول و جدی در میان دانش آموزان است. </p> <p> <strong> Background and Aim: </strong><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Adolescence"><u>In recent years great emphasis has been put on the importance of a healthy lifestyle. </u></a>This study aimed to assess the lifestyle of high school and pre-university students in Bandar-Abbas, Iran. </p><p> <strong> Materials and Methods: </strong>Using a multistage sampling method a total of 410 high school and pre-university students in Bandar-Abbas, Iran were selected. To assess the lifestyle of the students the Adolescent Health Promotion Scale was used. This 40-item scale assesses six health-promoting behaviors, including those related to nutrition, social support, personal responsibility, health valuation, physical activity, and stress management. </p><p> <strong> Results: </strong>The mean age of the students (49.8% males and 50.2% females) was </p><p>  16.5 (SD=1.34) years. The data showed the mean score of the total scale to be 64.89 out of 100. The mean scores (out of 100) of the subscales of nutrition, social support, personal responsibility, health valuation, physical activity and stress management were 71.06, 63.00, 63.12, 82.11, 41.49, and 68.58, respectively. </p><p> <strong> Conclusions: </strong>The findings of this study reveal that the health-promoting behaviors of high school students living in Bandar-Abbas are not, on the whole, desirable. The regular physical activity subscale had the least score, which shows that a sedentary lifestyle is a common, serious problem among thestudents. </p> سبک زندگی, رفتار بهداشتی, نوجوانان, دانش آموزان, ایران Life style, Healthy behavior, Adolescents, Students, Iran 83 93 http://sjsph.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-26&slc_lang=fa&sid=1 Sedigheh sadat Tavaffian صدیقه سادات طوافیان No دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس Teymour Agha molaei تیمور آقامولایی taghamolaei@yahoo.com Yes دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان