other پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت دانشجویان بر اساس سیستم‌های مغزی-رفتاری بهداشت عمومی Public Health پژوهشي Research <strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> اعتیاد به اینترنت به‌معنای استفاده بیش از حدّ و غیرضروری از اینترنت است. هدف از این پژوهش بررسی نقش سیستم‌های مغزی-رفتاری در اعتیاد به اینترنت در دانشجویان بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">روش کار:</span></span></strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">جامعه آماری در این پژوهش </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">کرج در سال تحصیلی 1398-1397 بودند که </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">162 نفر از این&rlm;</span></span> <span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">افراد</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> بر اساس فرمول </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">Tabachnick</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">Fidell</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> و به شیوه نمونه&rlm;گیری </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">خوشه&shy;ای مرحله&shy;ای </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">انتخاب‌ و به پرسشنامه&shy;&shy;&shy;</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">‌های </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">استفاده آسیب&shy;زا از اینترنت و </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">سیستم&shy;های مغزی و رفتاری پاسخ</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> دادند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">نتایج:</span></span></strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> یافته‌های ناشی از تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که 7/66% اعتیاد به اینترنت در دانشجویان </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">به وسیله سیستم&shy;های مغزی- رفتاری </span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">تبیین می&rlm;شود؛ روی‌آوری و اجتناب فعال از مؤلفه‌های سیستم فعال‌ساز رفتاری به صورت منفی، اجتناب منفعل و خاموشی از مؤلفه‌های سیستم بازداری رفتاری و ستیز و گریز از مؤلفه‌های سیستم ستیز-گریز به</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">طور مثبت اعتیاد به اینترنت را پیش‌بینی می</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">کنند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">نتیجه</span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">‌</span></span></strong><strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">گیری:</span></span></strong><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;"> ارتباط هدفمند و جستجوی اطلاعات(محرک‌های غیرشرطی خوشایند)، یکنواختی و منطق ثابت حاکم بر محیط اینترنت (محرک</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:B Lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">های غیرشرطی ناخوشایند) دارای نشانه‌های شرطی ویژه خود در اینترنت هستند که میزان حساسیت سیستم‌های مغزی-رفتاری به آن‌ها تبیین‌کننده میزان اعتیاد به اینترنت است. </span></span> <strong>Background and Aim</strong>: Internet addiction means excessive and unnecessary use of the Internet. The aim of this study was to investigate the role of brain-behavioral systems in Internet addiction among university students<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Materials and Methods</strong>: This was a descriptive and correlational research. The statistical population was all the students of Islamic Azad University, Karaj Branch in the academic year 1397-98. A sample of 162 students were selected, based on the Tabachnick & Fidell formula, using the multi-phase cluster sampling technic. The tools used to collect data were the harmful Internet use and the brain and behavioral system questionnaires.<br> <strong>Results</strong>: Based on the multivariate regression analysis, 66.7% of Internet addiction among the students could be explained by brain-behavioral systems.&nbsp; Active avoidance and approach, as components of the behavioral activation system, could predict Internet addiction negatively, while passive avoidance and extinction, as components of the behavioral inhibition system, and fight and flight from the components of the fight/flight system, could predict Internet addiction positively.<br> <strong>Conclusion:</strong> Purposeful communication and information search (pleasant unconditional stimuli), tedium and constant logic dominating the internet environment (unpleasant unconditional stimuli) have their own conditional cues on the Internet that indicate the degree of susceptibility of brain-behavioral systems to internet addiction<span dir="RTL">.</span> اعتیاد به اینترنت, سیستمهای مغزی- رفتاری, سیستم فعال سازی رفتاری, سیستم بازداری رفتاری, سیستم ستیز-گریز Internet Addiction, Brain-Behavioral System, Behavioral Activation System, Behavioral Inhibition System, Fight-Flight System 85 98 http://sjsph.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-155&slc_lang=other&sid=1 Javad Eynypour جواد عینی پور Joooo.einipour@gmail.com Yes Maryam Bayat مریم بیات No Sara Pashang سارا پاشنگ No