|
|
1390/8/23، جلد ۶، شماره ۲، صفحات -
|
|
|
| عنوان فارسی |
|
|
| چکیده فارسی مقاله |
|
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
|
|
| عنوان انگلیسی |
Effects of Self-monitoring Technique on Inattentive Behaviors of Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Beneficial effects of stimulants on core symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) have been reported in several studies. Behavioral interventions have also been proposed as empirically supported interventions for ADHD. Although cognitive-behavioral therapies (CBT) have been criticized for the lack of evidence-based data, some studies have indicated the positive effects of CBT techniques on children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). This article reports the effects of self-monitoring technique, as a CBT technique, on inattentive behaviors of children with ADHD. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Attention deficit hyperactivity disorder, Behavior therapy, Self monitoring, Students |
|
| نویسندگان مقاله |
52388---52389--- |
|
| نشانی اینترنتی |
http://ijps.tums.ac.ir/index.php/ijps/article/viewArticle/274 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
en |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
Articles |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
