| مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مديريت استرس شناختيـرفتاری بر کنترل قند خون و کاهش مشکلات هيجاني(افسردگی، اضطراب و استرس) در بيماران مبتلا به ديابت نوع 1 بود. روشها: 25 نفر از بيماران ديابتی نوع يک عضو انجمن ديابت ايران به شيوه نمونهگيری داوطلبانه در دسترس انتخاب و سپس به طور تصادفی در دو گروه آزمايش(13=n) و کنترل(12=n) قرار گرفتند و علاوه بر پاسخ دادن به مقياس افسردگی، اضطراب و استرس(DASS)، آزمايش HbA1c خون از آنها به عمل آمد. پس از آن، گروه آزمايش در يک دوره آموزش مديريت استرس که طی 12 جلسه 2ساعته هفتگی و به شيوه شناختيـرفتاری گروهی برگزار شد، شرکت کردند و در پايان، افراد هر دو گروه دوباره به DASS پاسخ دادند. 3 ماه پس از مداخله، آزمايش خون پسآزمون در مورد هر دو گروه و آزمون پيگيری DASS در مورد گروه آزمايش اجرا شد. برای تحليل دادهها، از آمار توصيفی، تحليل کواريانس، تحليل واريانس با اندازهگيری مکرر و ضريب همبستگی پيرسون استفاده شد. يافته ها: پس از مداخله، ميانگين نمرات HbA1c، افسردگی، استرس (001/0>P) و اضطراب(012/0=P) در گروه آزمايش بهطور معنيداری کاهش يافت. درضمن اثرهای مشاهده شده در مورد افسردگی، اضطراب و استرس، 3 ماه پس از مداخله باقی مانده بود(01/0>P). نتيجه گيری: آموزش مديريت استرس ميتواند بهعنوان بخشی از مراقبت جامع ديابت سودمند باشد. |