|
|
1390/6/10، جلد ۷، شماره ۲، صفحات ۳۰-۳۷
|
|
|
| عنوان فارسی |
تأثير آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد زنان مدد جوی کميته امداد امام خمينی درخصوص پيشگيری از بيماری پوکی استخوان با استفاده از الگوی باور سلامتی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مقدمه و اهداف: پوکی استخوان بيماری خاموشی است که ميليونها نفر در سرتاسر جهان از آن رنج میبرند. طراحی برنامه مداخلاتی مناسب از اصول اوليه موفقيت در پيشگيری است. اين مطالعه با هدف بررسی تإثير آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد زنان با وضعيت اقتصادی و اجتماعی پايين در خصوص پيشگيری از بيماری پوکی استخوان بااستفاده از الگوی باور سلامتی انجام گرفت.
روش کار: اين مطالعه نيمه تجربی از نوع قبل و بعد بر روی 140 نفر مددجوی کميته امداد منطقه يک استان اصفهان با سن کمتر از 60 سال انجام گرفت. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه چند قسمتی مشتمل بر قسمت های مختلف استفاده شد. وضعيت عملکردی افراد از نظر دريافت کلسيم و ويتامينD ، سطح فعاليت فيزيکی و برخورداری از تابش مستقيم آفتاب نيز مورد ارزيابی قرار گرفت.
نتايج: ميانگين سنی افراد شرکت کننده در مطالعه 52/10 ± 8/40سال بود. ميانگين نمره اجزاء مورد بررسی بجز موانع، آگاهی، وضعيت استفاده از نور خورشيد و سطح فعاليت فيزيکی بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزايش معنا داری را نشان داد. بين ميزان کلسيم و ويتامين دريافتی روزانه قبل و بعد از مداخله اختلاف معناداری مشاهده نشد.
نتيجهگيری: براساس نتايج اين مطالعه، طراحی و اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی باور سلامتی میتواند سبب ارتقاء آگاهی و باور افراد در رابطه با رفتارهای پيشگيرانه بيماری گردد. هرچند در خصوص تغيير عملکرد از نظر مصرف کلسيم و ويتامين D توجه به ساير عوامل ضروری است. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
استئوپروز،الگوی باور سلامتی،آگاهی،نگرش،عملکرد |
|
| عنوان انگلیسی |
To Evaluate of Efficacy of Education based on Health Belief Model on Knowledge, Attitude and Practice among Women with Low Socioeconomic Status Regarding Osteoporosis Prevention |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background & Objectives: Osteoporosis is major public health concern affecting millions of adults particularly older adults and women worldwide. Designing effective educational intervention is principle in any health promotion program. The purpose of this study was to evaluate the efficacy of an educational intervention based on health belief model on knowledge about, attitudes toward and practice of prevention osteoporosis among women with low socioeconomic status in Isfahan.
Methods: The study population consisted of 14 women with low socioeconomic status and under 60 years old. A valid and reliable questionnaire developed and used as measurement tool for initial and final assessments in this program. In addition calcium intake and vitamin D, physical activity and exposure to the sun were assessed.
Results: The mean age of the participants were 40.8 ± 10.52 years. The mean score of all parts of health belief model (except for perceived barriers), knowledge, sun exposure, and physical activity after educational intervention compared to before intervention, were increased significantly. There was no statistically significant difference between daily calcium and vitamin D intake before and after intervention.
Conclusion: It is concluded that the HBM Model– based educational program on Knowledge and belief regarding Osteoporosis prevention seems practical and effective. However more research should be done to find out more effective intervention regarding optimal calcium and vitamin D intake. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Osteoporosis,Health belief model,Knowledge,Attitude,Practice |
|
| نویسندگان مقاله |
8017---8018---8019---8020--- |
|
| نشانی اینترنتی |
http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-49&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
General |
| نوع مقاله منتشر شده |
Research |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
