1391/12/11، جلد ۸، شماره ۴، صفحات ۱۵-۲۵

عنوان فارسی استفاده مسأله‌‌ساز از فضای سايبر و خطر بروز اختلال افسردگی در نوجوانان
چکیده فارسی مقاله مقدمه و اهداف: سبب‌شناسی افسردگی در نوجوانان، بسيار پيچيده است. يکی از متغيرهايی که اخيراً، توجه محققان را به خود جلب کرده، استفاده مسأله‌ساز از اينترنت است. مطالعۀ حاضر، با هدف تعيين رابطۀ ميان استفاده مسأله‌ساز از فضای سايبر و اختلال افسردگی در نوجوانان انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر در قالب يک طرح پيمايشی و به‌صورت مقطعی انجام شد. داده‌ها از 535 نوجوان (218 پسر و 317 دختر) جمع‌آوری شدندکه در سال 1390، در دبيرستان‌های شهر يزد اشتغال به تحصيل داشتند. اين افراد، با استفاده از روش نمونه‌گيری طبقه‌ای متناسب، انتخاب شدند. ابزار سنجش تحقيق عبارت بودند از: آزمون اعتياد به اينترنت (IAT) و پرسشنامه افسردگی کودکان (CDI).
نتايج: شيوع استفاده مسأله‌ساز از فضای سايبر، 7/21 درصد بوده است. تفاوتی معنادار ميان کاربران عادی و کاربران با استفادۀ مسأله‌ساز از فضای سايبر، از نظر افسردگی کلی (01/0>P) و نيز، مؤلفه‌های غمگينی/ ناراحتی‌های جسمانی (01/0>P)، خودانگارۀ منفی/ بدبيني (01/0>P)، گناه خويشتن (01/0>P)، بی‌حالی (01/0>P) و انزوا (01/0>P) وجود داشت. تحليل رگرسيون چندگانۀ سلسله مراتبی نشان داد که استفادۀ مسأله‌ساز از فضای سايبر، 7/23 درصد از واريانس متغير افسردگی را تبيين کرد.
نتيجه‌گيری: استفادۀ مسأله‌ساز از فضای سايبر، يکی از عوامل خطرساز عمده برای سلامت خلقی در نوجوانان است و خطر اختلال افسردگی در نوجوانان را افزايش می‌دهد. از ‌اين‌رو، مداخله‌های شناختی ـ رفتاری با هدف تغيير الگوهای استفادۀ مسأله‌ساز از فضای سايبر به استفاده مطمئن از آن، برای پيشگيری ازاختلال‌های خلقی در نوجوانان، ضروری است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله استفادۀ مسأله‌ساز، فضاي سايبر، اختلال افسردگي، نوجوانان

عنوان انگلیسی Problematic Cyberspace Use and Risk of Depression Disorder Incidence among Adolescents in Yazd
چکیده انگلیسی مقاله Background & Objectives: The etiology of adolescent’s depression is very complex; one of variables that has been paid more attention in recent years is using modern communication technology particularly internet. The aim of this study was to determine the relationship between problematic cyberspace use and adolescent's depression disorder in Yazd city.
Methods: A total of 535 (218 male and 317 female) high school students were recruited. Internet Addiction Test (IAT) and Child Depression Inventory (CDI) were used to evaluate the presence and severity of problematic internet use and also depression.
Results: Approximately twenty-two percent adolescents (21.7%) met the criteria for problematic cyberspace use. The presence of problematic cyberspace use was significantly associated withdepression, generally (P < 0.01); and its components: Sadness/Somatic Worries (P < 0.01); Negative Self-Image/ pessimism (P < 0.01); self-blame (P < 0.01); lethargy (P < 0.01); and isolation (P < 0.01). Hierarchical multiple linear regression analysis showed that problematic cyber use, explained for 23.7% of the variance of depression.
 Conclusion: Problematic cyber use is a powerful risk factor for adolescent's mood health and increase the risk of depression disorder among adolescents. Therefore, in order to prevention of negative effects of problematic cyber use on adolescents mood health, behavioral and cognitive interventions to change cyberspace use pattern is seems necessary.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Problematic use; Cyberspace; Depression disorder; Adolescents

نویسندگان مقاله 8193---

نشانی اینترنتی http://irje.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5013&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده General
نوع مقاله منتشر شده Research
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات