|
|
1392/1/12، جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۳۷-۵۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
تدوين کدهای اخلاقی برای آموزشدهندگان بالينی پزشکی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
يکی از راههای گسترش اخلاق در سازمانها، تبيين رفتارهای پذيرفتهشدهی اخلاقی در موقعيتهای خاص، در قالب کدهای اخلاقی است که محتوای آن از توجه به تفاوتهای ايدئولوژيک و فرهنگی در جوامع مختلف متفاوت خواهد بود. تدوين کدهای اخلاقی برای آموزشدهندگان بالينی پزشکی، بهعلت مسؤوليت همزمان آموزش و درمان، و تعارض احتمالی حاصل از آميختگی اين دو، ضروری است. اين مطالعه به منظور تدوين کدهای اخلاقی برای آموزشدهندگان بالينی پزشکی با رويکرد اسلامی - ايرانی انجام شد. اين مطالعهی توسعهای در سه مرحله انجام شد. در مرحلهی اول متون داخلی و خارجی مرور و به روش تحليل محتوا بررسی شد و بر مبنای مفاهيم استخراجشده، پيشنويس اوليهی کدهای اخلاقی برای آموزشدهندگان بالينی پزشکی آماده شد. در مرحلهی دوم با تشکيل جلسات بحث متمرکز و کسب نظر متخصصان، پيشنويس کدها اصلاح و در مرحلهی سوم توسط 24 نفر از صاحب نظران ملی اعتباريابی شد و ويراست سوم برای طرح در مراجع رسمی آماده شد. حاصل اين پژوهش 55 کد يا توصيهی اخلاقی است که تحت 18 موضوع (وجدان کاری، مسؤوليتپذيری، احترام به ديگران، تعالی علمی، احترام به آزادی ديگران، عدالت، سعهی صدر، پايبندی به احکام شرعی و احترام به آداب اسلامی، عفاف، جلب اعتماد، تواضع، قناعت، ارتباط با همکاران، توجه به بيمار، توجه به دانشجو، خوشخلقی، رازداری، و نظم) طبقهبندی شده است. استخراج مفاهيم و موضوعات اخلاقی از منابع غنی اسلامی - ايرانی، امکانپذير بوده و زيربنای مناسبی برای تدوين کدهای اخلاقی در زمينهی آموزش پزشکی فراهم کرد. انتظار میرود اين کدها بهدليل تناسب با فرهنگ و اعتقادات ايرانيان بهتر پذيرفته شود و در صورت ايجاد زمينههای مناسب سازمانی، اجرای آن در محيطهای آموزشی ايران در مقايسه با استفاده از کدهای اخلاقی تدوين شده در ديگر کشورها با کمترين اشکال مواجه خواهد شود. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
كد اخلاقي ، آموزش پزشكي ، آموزش باليني ، معلم باليني |
|
| عنوان انگلیسی |
Developing codes of ethics for clinical medicine educators |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Documentation of accepted ethical behavior in special settings is one of the strategies employed to foster ethics in organizations. Such documents, known as codes of ethics, vary in different societies according to their cultural and ideological differences. Medical educators have dual professional roles (as physicians and teachers) that sometimes seem ethically incompatible. Therefore, having codes of ethics is essential in this profession. The aim of this study was to develop codes of ethics for clinical medicine educators with an Islamic-Iranian approach. This was a three stage developmental research. First, a comprehensive literature review was conducted. Using content analysis method, the first draft of a code of ethics for clinical medicine educators was prepared. Second, the draft was thoroughly and critically reviewed and revised in experts’ focus group discussion and the 2nd draft was devised. This was further reviewed by a group of 24 experts at the national level (validated) and revised according to their comments, and thus the 3rd draft was prepared to be presented for formal approval process. The final document includes 55 codes of ethics in 18 topics (conscientiousness, accountability, respectfulness, scientific excellence, respect for others’ freedom, equity, patience, religious commitment, modesty, trustworthiness, humility, contentment, relationship with coworkers, attentiveness toward patients, attentiveness toward learners, kindness, confidentiality, and discipline). It seems that extracting ethical concepts from the rich Islamic-Iranian cultural resources is feasible, and provides an appropriate basis for the development of ethical codes for medical educators. Compared to Western codes, such codes may be better accepted in Iranian contexts and will be implemented more readily if the organizational settings are prepared simultaneously. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
codes of ethics, medical education, clinical education, medical teacher |
|
| نویسندگان مقاله |
29804---29805---29806---29807--- |
|
| نشانی اینترنتی |
http://ijme.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-339&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
اخلاق پزشکی |
| نوع مقاله منتشر شده |
Research |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
