1387/6/11، جلد ۱، شماره ۴، صفحات ۲۱-۳۰

عنوان فارسی چالش های آموزشی در تصميم گيری اخلاقی در پرستاری
چکیده فارسی مقاله تحقيقات آموزشی، در باب تصميم‌گيری اخلاقی در پرسنل پرستاری کم است. اين مرور به بررسی کلی مطالعات منتشر شده بين سال­های 1980 تا 2007 پرداخته است. مقالات مورد بررسی از طريق پايگاه­های اطلاعاتی Medline و CINAHL جست‌وجو و مرور شده است. در اين مطالعه بيش‌تر بر اصل شناسايی فاصله‌ی دانش و عمل در تحقيقات تمرکز شده و بر چهار نکته‌ی اصلی تأثير آموزش بر گسترش تصميم‌گيری اخلاقی، درک پرسنل و واکنش آن‌ها به موضوعات اخلاقی، سطح استدلال اخلاقی پرسنل و عوامل مؤثر بر تصميم‌گيری اخلاقی پرسنل تأکيد شده است. در اين تحقيقات شيوه­های مختلف مورد استفاده و تمرکز آن‌ها بر موضوعات خاص، مورد مطالعه و مقايسه قرار گرفت. يافته­های اين پژوهش حاکی از آن است که آموزش تأثير مثبتی بر گسترش تصميم‌گيری اخلاقی پرسنل دارد. بنابراين مطالعات بيش‌تری بايد بر روی آموزش‌دهندگان و مربيان بالينی مسائل اخلاقی و هم‌چنين بر تعامل بين آموزش بالينی و تئوری متمرکز شوند. مرور مطالب و مقالات مروری در اين زمينه مي­تواند اطلاعات و دانش با ارزشی را در زمينه‌ی يافتن راه‌کارهای مناسب فراهم کند. لذا پيشنهاد مي­شود تحقيقاتی در اين خصوص و به‌طور هماهنگ وگسترده و با در نظر گرفتن ساير مسائل مناسب برای برنامه‌ريزي­های آتی مؤثر بر ارتقاء تصميم‌گيري­های اخلاقی انجام شود.

کلیدواژه‌های فارسی مقاله اخلاق،تصمیم‌گیری اخلاقی،پرستاران شاغل در بالین،آموزش

عنوان انگلیسی Educational challenges in ethical decision making in nursing
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله

نویسندگان مقاله 30164---30165---

نشانی اینترنتی http://ijme.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-61-160&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده Research
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات