1386/3/11، جلد ۱۳، شماره ۳، صفحات ۲۷-۳۶

عنوان فارسی بررسی ارتباط درک مفهوم سلامت و رفتارهای ارتقای سلامت و مقايسه آن در دو گروه دانشجويان سال چهارم دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه تهران
چکیده فارسی مقاله زمينه و هدف: درک فرد از مفهوم سلامتی از اهميت ويژه‌ای برخوردار است و می‌تواند بر عملکرد افراد مؤثر باشد. هدف اصلی اين تحقيق تعيين ارتباط «درک مفهوم سلامت» و «رفتارهای ارتقای سلامت» در ميان دو گروه از دانشجويان علوم پزشکی که دروس تخصصی سلامت را می‌گذرانند و دانشجويان غيرپزشکی که به منابع اطلاعات به صورت عام دسترسی دارند، می‌باشد.

روش بررسی: اين پژوهش توصيفی- تحليلی است. جمعيت مورد مطالعه دانشجويان سال چهارم مشغول به تحصيل در دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه تهران هستند. نمونه مورد مطالعه 400 دانشجوی رشته‌های پزشکی و 400 دانشجوی رشته‌های غيرپزشکی می‌باشند که به صورت تصادفی دو مرحله‌ای انتخاب شده‌اند. ابزار کار پرسشنامه خودسنجی سلامت شامل سه قسمتِ اطلاعات فردی، درک مفهوم سلامت و رفتارهای ارتقای سلامت می‌باشد. پس از جمع‌آوری اطلاعات از آمار توصيفی (جدول توزيع فراوانی و درصد) و آزمون‌های من‌ويتنی‌يو، t و ضريب همبستگی پيرسون برای تجزيه و تحليل داده‌ها استفاده شده است.

يافته‌ها: 7/49% دانشجويان رشته‌های پزشکی درک مفهوم سلامت در سطح خوب و 8/6% در سطح خيلی خوب داشتند و 4/49% دانشجويان غيزپزشکی نيز در سطح خوب و 6/8% در سطح خيلی خوب بودند. در مورد رفتارهای ارتقای سلامت 57% دانشجويان پزشکی و 9/54% دانشجويان غيرپزشکی دارای رفتارهای ارتقای سلامت در سطح خوب بودند. بين مفهوم سلامت و رفتارهای ارتقای سلامت در هر دو گروه بر اساس ضريب همبستگی پيرسون ارتباط معنادار وجود داشت (001/0>p).

نتيجه‌گيری: بر اساس يافته‌ها در اين بررسی بين درک مفهوم سلامت و رفتارهای ارتقای سلامت در هر دو گروه دانشجويان پزشکی و غيرپزشکی ارتباط مستقيم وجوددارد و بين دو گروه در تمامی ابعاد رفتارهای ارتقای سلامت تفاوت معنادار مشاهده نمی‌شود به جز مصرف سيگار که در اين زمينه دانشجويان پزشکی رفتارهای ارتقای سلامت بهتری را نشان داده‌اند.

کلیدواژه‌های فارسی مقاله درک مفهوم سلامت،ارتقای سلامت،رفتار

عنوان انگلیسی Relationship between Perception of Health Concept and Health Promoting Behaviors: A Comparative Study among Tehran University Medical and Non-medical Students
چکیده انگلیسی مقاله

Background & Aim: Health is one of the vital concepts in every society which is affected by several factors including age, gender and social situation of the people. Individuals' perception of health concept is also of paramount importance. The main objective of this study is to determine health concept perceptions and health promoting behaviors among Tehran University medical and non-medical students

Methods & Materials: This is a descriptive- analytical study. Four hundred medical students and four hundred non-medical students were recruited for the study using stratified sampling. A three-section self-evaluating questionnaire including demographic information, health perception information and health promoting behaviors information was used to gather data. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test and Pierson Correlation Coefficient.

Results: 49.7 percent and 6.8 percent of the medical students had good and excellent perceptions about health concept, respectively. In non-medical students, it was 49.4 percent and 8.6 percent, respectively. 57 percent of the medical students and 54.9 percent of non-medical students had good health promoting behaviors, respectively. There was significant relationship between perceptions of health concept and health promotion behaviors among both groups (P<0.001).

Conclusion: Based on the results, there is a direct relationship between perception of health concept and health promoting behaviors among both groups. There is no difference in all aspects of health promoting behaviors, except for cigarette smoking in which the medical students showed more healthy behaviors.

کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Health Concept,Behaviors

نویسندگان مقاله 33416---33417---33418---

نشانی اینترنتی http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-168&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده Nursing Care
نوع مقاله منتشر شده Research
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات