1391/9/11، جلد ۱۸، شماره ۴، صفحات ۱-۹

عنوان فارسی تأثير انحراف فکر بر واکنش‌های رفتاری درد حين بازکردن راه وريدی در کودکان ۶-۴ سال
چکیده فارسی مقاله زمينه و هدف: طبق تعريف انجمن بين‌المللی درد، درد يک تجربه حسی و روانی ناخوشايند است که با آسيب احتمالی يا واقعی بافت در ارتباط است. هرگونه فعاليت­ که کودک را از تمرکز به درد باز دارد، می‌تواند برای کاهش درد مورد استفاده قرار گيرد. پژوهش حاضر با هدف تعيين تأثير انحراف فکر بر واکنش­­های رفتاری درد حين بازکردن راه وريدی در کودکان 6-4 ساله انجام يافته است.

روش بررسی: اين کارآزمايی بالينی در مورد کودکان مراجعه‌کننده به بيمارستان قدس شهر قزوين از ابتدای تيرماه تا پايان آذرماه سال 1388 انجام گرفته است. تعداد 60 کودک با استفاده از روش نمونه‌گيری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو بخش ويژگي­های فردی و مقياس واکنش‌های رفتاری ناشی از درد FLACC بود. در گروه آزمون قبل از بازکردن راه وريدی به کودک درباره نحوه فشار دادن توپ کوچک و نرم (به عنوان تکنيک انحراف فکر) در طول بازکردن راه وريدی آموزش داده شد و واکنش­های رفتاری ناشی از درد با استفاده از ابزار FLACC تعيين شد. در گروه شاهد هيچ مداخله­ای انجام نگرفت. برای بررسی همسانی گروه‌ها از نظر مشخصات فردی و مقايسه واکنش­های رفتاری در دو گروه از آزمون‌های کای‌دو، تي­مستقل و کولموگروف اسميرنوف در سطح معناداری 05/0>p استفاده گرديد.

يافته‌ها: دو گروه آزمون و شاهد از نظر ويژگي­های فردی همسان بودند (05/0p>). از نظر شدت درد، در گروه آزمون 3/63% کودکان دارای درد خفيف و هيچ کودکی درد شديدی را گزارش نکرد و در گروه شاهد 0/50% کودکان دارای درد خفيف و 3/33% کودکان درد شديد حين بازکردن راه وريدی گزارش کردند. ميانگين نمرات واکنش رفتاری ناشی از درد در دو گروه آزمون و شاهد با هم تفاوت معناداری داشتند (001/0>p).

نتيجه‌گيری: انحراف فکر با استفاده از فشار دادن يک توپ کوچک نرم به عنوان تکنيک غيردارويی مؤثر، ارزان قيمت و در دسترس جهت کاهش واکنش‌های رفتاری درد حين بازکردن راه وريدی در کودکان مؤثر مي­باشد.

 

کلیدواژه‌های فارسی مقاله انحراف فکر,توپ کوچک و نرم,واکنش‌های رفتاری ناشی از درد,کودکان 6,4 ساله,بازکردن راه وريدی

عنوان انگلیسی Effect of Distraction on Children\'s Behavioral Responses to Pain During IV Catheter Insertion 
چکیده انگلیسی مقاله

Background & Aim: Pain is an unpleasant experience related to potential or actual tissue damage. Distraction is an effective technique to control pain. This study aimed to examine the effect of pressing a small soft ball during intravenous catheter insertion on pain related behavioral responses of children.

Methods & Materials: A randomized clinical trial study was conducted in surgical ward of the Qods hospital in Qazvin, Iran in 2010. Sixty children aged 4-6 were selected through a simple randomized sampling method. The children were allocated into two equal intervention and control groups. Data were collected using the FLACC scale. In the intervention group, children were asked to press a soft ball during IV catheter insertion. The researcher marked the FLACC during the procedure. In the control group, no distraction was made during the IV catheter placement. The data were analyzed using descriptive statistics, independent-sample t-test, Chi square at P<0.05.

Results: There was no significant difference between the two groups in terms of demographic variables including gender, birth order, race, age and type of disease. In the intervention group, none of the children experienced severe pain during IV catheter insertion; and 63.3% of the children had moderate pain. In the control group, 50.0% of children had moderate pain and 23.3% of them experienced severe pain during IV catheter insertion. There was a significant difference in perceived pain between the children of two groups (P<0.001).

Conclusion: Distraction is an effective, non-expensive, and easy-to-access technique to control and reduce pain in children during IV catheter placement. This study showed that distraction through pressing a soft ball was effective in reducing the behavioral responses of pain in children who underwent IV catheter placement.

 

کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله distraction,behavioral,pain,IV placement,children

نویسندگان مقاله 33506---33507---33508---33509---

نشانی اینترنتی http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-9&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده Nursing Care
نوع مقاله منتشر شده Research
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات