1378/1/12، جلد ۵، شماره ۱، صفحات ۶-۱۱

عنوان فارسی بررسی تاثير آموزش تن آرامی بر سطح اضطراب آشکار دانشجويان سال اول پرستاری در بدو ورود به محيط بالينی در سال ۱۳۷۷
چکیده فارسی مقاله هدف از اين پژوهش بررسی تاثير آموزش تن آرامی پيشرونده عضلانی (Progressive Muscle Relaxation) بر سطح اضطراب آشکار دانشجويان سال اول پرستاری در بدو ورود به محيط بالينی می باشد که در دانشکده پرستاری و مامايی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1377 انجام شده است. ابزار مورد استفاده شامل فرم تست آشکار اشپيلبرگر دارای 20 سوال (عبارت)، پرسشنامه مشتمل بر خصوصيات دموگرافيک (10 سوال) و شاخصهای فيزيولژيکی اضطراب ( فشار خون، نبض، تنفس، درجه حرارت) بوده است. مطالعه روی 60 نمونه (30 نفر آزمون، 30 نفر شاهد) انجام گرفت، بدين صورت که دو هفته قبل از ورود تست آشکار اشپيلبرگر و کنترل علائم حياتی از دو گروه بعمل آمد، سپس گروه آزمون پس از آموزش تن آرامی بمدت دو هفته (روزی سه بار) تن آرامی را تمرين نمودند. متعاقبل آموزش مجدداً در روز ورود به محيط بالينی از کل واحدها تست آشکار اشپيلبرگر و کنترل علائم حياتی بطور جداگانه بعمل آمد. نتايج پژوهش نشان داد که سطح اضطراب آشکار و تغييرات فيزيولوژيکی در روز ورود به محيط بالينی در گروهی که آموزش ديده اند با گروهی که آموزش نديده اند متفاوت است. بنابراين آموزش تن آرامی بر سطح اضطراب آشکار تاثير مثبت داشته است. همچنين نتايج اين پژوهش آموزش تن آرامی را در کنترل اضطراب دانشجويان پرستاری قبل از ورود به محيط بالينی بعنوان جزئی از برنامه آموزشی دانشجويان پرستاری حمايت می کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله تن آرامی،اضطراب،دانشجویان پرستاری

عنوان انگلیسی
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله

نویسندگان مقاله 33563---

نشانی اینترنتی http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-350&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده Nursing Care
نوع مقاله منتشر شده Research
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات