1383/6/11، جلد ۱۰، شماره ۴، صفحات ۷۷-۸۵

عنوان فارسی بررسی ميزان رعايت اخلاق حرفه‌ای در اجرای دستورات دارويی توسط پرستاران
چکیده فارسی مقاله مقدمه:فرآيند مراقبت از بيمار جزء اصلی در عملکرد پرستاران است و دستورات دارويی بخش مهمی از فرآيند درمان و مراقبت از بيمار می‌باشند. عدم توجه کافی به اصول صحيح در دادن دارو می‌تواند منجر به بروز مشکلات اخلاقی و حرفه‌ای متعددی گردد. خطاهای پزشکی و پرستاری يکی از مشکلات مهم سلامت عمومی هستند و تهديدی جدی برای ايمنی بيمار محسوب می‌شوند. آگاهی فزاينده نسبت به تعداد، علل و عواقب خطاها در پزشکی، مويد ضرورت ارتقاء دانش نسبت به اين مشکل و ارايه راه حل‌های عملی و راهبردهای پيشگيری از آن است.
مواد و روش کار: اين پژوهش يک مطالعه توصيفی- تحليلی است که با هدف تعيين ميزان رعايت اخلاق پرستاری در فرآيند دارو دادن توسط پرستاران شاغل در بيمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شده است. نمونه‌های پژوهش را 305 نفر پرستار با مدرک ليسانس و فوق ليسانس شاغل در بخش‌های بزرگسالان بيمارستان‌های منتخب تشکيل می‌دادند. ابزار اين پژوهش عبارت از پرسشنامه و فهرست وارسی بود که پرسشنامه شامل سؤالاتی راجع به اطلاعات فردی واحدها و سؤالاتی راجع به اشتباهات دارويی واحدهای مورد پژوهش بود، فهرست وارسی شامل 17 سوال يا رفتار مورد نظر در خصوص عملکرد افراد در فرآيند دادن دارو بود. پژوهشگران با مراجعه به بخش‌های بزرگسالان و دسترسی به نمونه‌ها ابتدا پرسشنامه را تحويل واحدها داده و سپس چک ليست مربوطه به طور جداگانه برای دو مشاهده به فاصله حداقل 15 روز و هر بار به مدت يک نوبت کامل کاری تکميل می‌نمودند. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از آمار توصيفی و تحليلی و آزمون‌های آماری مجذور کای، تست دقيق فيشر و ضريب همبستگی پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد بيشترين درصد واحدها مربوط به گروه سنی بين 26 تا 35 سال، زن و مجرد بوده، اکثريت دوره آموزش ضمن خدمت اخلاق پرستاری را نگذرانده بودند. هم‌چنين بيشترين درصد آنان (6/49%) عملکرد نامطلوب در دادن دارو داشته و عواملی چون نوع بخش (005/0=p)، و متوسط ضريب اشغال تخت در هفته (00/0=p)، تعداد همکاران پرستار و بهيار در يک نوبت کاری (001/0=p)، تحصيلات (037/0=p)، ميزان رضايت از بخش محل خدمت (043/0p=) و امکانات فنی بخش (029/0p=) با رعايت نکات اخلاقی پرستاری در دادن دارو ارتباط معنادار داشته است.
نتيجه‌گيری: يافته‌ها نشان داد بيشترين درصد واحدهای مورد پژوهش در فرآيند دادن دارو عملکرد نامطلوب داشته و لذا پيشنهاد می‌شود که مديران، برنامه‌ريزان و مربيان پرستاری با برنامه‌های آموزش ضمن خدمت و تدوين خط مشی‌های مورد نياز توجه لازم را در زمينه رعايت اخلاق پرستاری در عملکرد حرفه‌ای پرستاران به عمل آورند

 

 

کلیدواژه‌های فارسی مقاله

عنوان انگلیسی Investigation of the ethical practice in medication process among nurses
چکیده انگلیسی مقاله

Introduction: Caring is the essence of nursing and medication process is an important part of nursing related interventions in the health care systems. Medical and/or nursing errors can lead to severe problems for both patients and nursing system. The purpose of this study was to investigate the ethical practice in medication process among nurses working in selected hospitals related to Tehran University of Medical Sciences.          

Materials and Method: This study is a descriptive–analytic research. Samples of the study were 305 nurses employed in adult units of selected hospitals. The research data gathering tools were a checklist and a questionnaire. Questionnaire included questions about demographic data and errors in medication process. Checklist included 17 questions related to expected behaviors regarded medication process. The researcher first completed the questionnaire and then the checklist was completed on two separate occasions at least 15 days apart. The data were analyzed using descriptive and analytic statistics such as Chi square, Fisher exact test and Pearson correlation coefficients.

Results: The majority of subjects were 26-35 years old, female and single. About half of nurses (49.6%) had undesirable performance in process of medication. Ethical practice had a significant correlation with type of ward (p=0.005), the mean number of occupied beds in a week (p=0.000), number of co-workers in the shift (p=0.001), educating (p=0.037), satisfaction with place of work (p=0.0043) and technical possibilities in the ward (p=0.029).

Conclusion: According to the results, the majority of nurses had an undesirable performance in medication process. It is suggested that managers, program planners and nursing teachers pay more attention to ethical practice in medication process in order to enhance performance of nurses in this field.

کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Professional ethics,nursing performance,medication process

نویسندگان مقاله 33781---33782---33783---33784---

نشانی اینترنتی http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-251&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده Nursing Care
نوع مقاله منتشر شده Research
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات