|
|
1377/2/11، جلد ۴، شماره ۳، صفحات ۶۰-۶۹
|
|
|
| عنوان فارسی |
بررسی مشکلات آموزش بالينی از نظر دانشجويان پرستاری |
|
| چکیده فارسی مقاله |
آموزش بالينی بخش عظيمی از آموزش پرستاری را تشکيل می دهد. با اين آموزش است که مهارتها شکل می گيرند و فراگير، توانايی کسب اين مهارتها را پيدا کرده و می تواند خود را برای فردايی آماده کند که بايد به طور مستقل و گاه تنها مسئوليت مراقبت از بيماران را به عهده گيرد. هر چه آموزش بالينی غنی تر، شيوه های رفتاری مربيان با دانشجويان بهتر و توانايی بيشتری جهت همراهی دانشجويان وجود داشته باشد، آموزش با سرعت و کيفيت مناسب تری پيش خواهد رفت و دانشجويان امروز، برای فردا پرستارانی با کارايی افزون خواهند بود. در اين پژوهش توصيفی، از دانشجويان پرستاری در مقاطع تحصيلی مختلف خواسته شد که مشکلات خود را در رابطه با وزش بالينی بنويسند و راه حل های مناسب را پيشنهاد کنند. دانشجويان بيشترين مشکل خود را در رابطه با کافی نبودن آگاهی مربيان بالينی ذکر کرده و البته عدم مهارت کافی مربی در بالين، پرداختن به مسائل جزئی، عدم همکاری کارکنان با دانشجويان و مناسب نبودن مدت و زمان کارآموزی در مراحل بعدی اهميت بوده اند. دانشجويان پيشنهاد کرده اند که بهتر است قبل از شروع کارآموزی، دروس تئوری را بگذرانند تا اطلاعات مناسبی برای کارآموزش کسب کرده باشند. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
|
|
| عنوان انگلیسی |
|
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
|
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
34417---34418--- |
|
| نشانی اینترنتی |
http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-364&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
Nursing Care |
| نوع مقاله منتشر شده |
Research |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
